Die PHBern engagiert sich dafür, dass Schulen, Tagesschulen und Lehrpersonen im Kanton Bern einen Beitrag zur Förderung von Toleranz leisten können. Dies umfasst auch die Bekämpfung jeglicher Art von Diskriminierung, Rassismus und Mobbing. Hier finden Sie aktuelle Angebote — die Inhalte sind nicht abschliessend und werden laufend ergänzt. Zudem bietet das Infoblatt "Antisemitismus und Rassismus" der BKD weitere Hinweise und Empfehlungen.
Beratungen und Weiterbildungen
| Beratung | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden | |
|
Weiterbildung Fr, 12.06.2026 |
"Können wir den Song hören?". Praxistreff Musik: Deutschrap im Musikunterricht | 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 26.08.2026 |
Themen Krieg, Frieden, Nahostkonflikt und Diskriminierung unterrichten. Bildungsmedien aktuell: multiperspektivische Unterrichtsideen zu Krieg, Frieden, Nahostkonflikt und Diskriminierung | 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Di, 01.09.2026 |
Diversitätssensible Bildsprache/Bildmedien für die Schule erkennen. Vielfalt und Repräsentation bewusst sichtbar machen | 1., 2., 3. Zyklus, Heilpädagogik | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 04./18.11.2026 |
Rassismus in Lehrmaterialien erkennen und wirksam handeln. Die eigenen Lehrmittel durch eine diskriminierungs- und rassismuskritische Brille analysieren | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 02.12.2026 |
Meine und deine Kultur gemeinsam für den Unterricht neu denken. Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Fr, 29.01./05.03.2027 |
Konstruktiv kommunizieren: rollen- und rangbewusst in der Kommunikation. Handlungsoptionen in der Gesprächsführung erweitern und gezielt einsetzen | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Fr, 26.02.2027 |
Was darf man noch singen? Wie erkenne ich Rassismus und Diskriminierung bei den Kinderliedern? | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 28.04.2027 |
Koloniales Erbe im Museum. Eine Einführung für Lehrpersonen im Museum Schloss Burgdorf | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 12.05.2027 |
Empathisch zuhören – Konflikten vorbeugen. Erkennen, wie wichtig echtes Hin- und Zuhören für die Konfliktvorbeugung ist | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
|
Weiterbildung Mi, 02.06.2027 |
Meine und deine Kultur gemeinsam für den Unterricht neu denken. Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Gemeinsam auf dem Weg zu rassismuskritischer Schulkultur. Rassismusmechanismen verstehen, eigene Betroffenheit und Handlungsstrategien reflektieren | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Kulturelle Diversität: meine Kulturen, deine Kulturen neu denken. Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Kompetenzen im Umgang mit Diskriminierung an Schulen stärken. Gehen Sie als Kollegium die ersten Schritte in die Richtung diskriminierungskritischer Schulkultur | Schulleitung, 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Meine und deine Kultur gemeinsam für den Unterricht neu denken. Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung | 1., 2., 3. Zyklus, Heilpädagogik | Anmelden |
| Hol-Angebot | Was darf man noch singen? Wie erkenne ich Rassismus und Diskriminierung bei den Kinderliedern? | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Darf man das noch singen? Diskriminierungssensibilität im Umgang mit Kinderliedern entwickeln | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Mobbing – verstehen, erkennen und handeln. Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können | 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Cybermobbing. Umgang mit sozialen Medien, um Kinder und Jugendliche sicher zu begleiten und zu schützen | Schulleitung, 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | No Blame Approach. Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung | Schulleitung, 1., 2., 3. Zyklus | Anmelden |
| Hol-Angebot | Gemeinsam als Schule auf dem Weg zu einer rassismuskritischen Schulkultur. Rassismusmechanismen verstehen, eigene Betroffenheit und Handlungsstrategien reflektieren | Schulleitungen, Schulbehörden | Anmelden |
Unterrichtsmaterial
Eine Liste mit weiterem Unterrichtsmaterial, inner- und ausserschulischen Lernorten, Filmen, Spielen, Klassenlektüren, Fach-, Sach- und Bilderbüchern sowie Fach- und Beratungsstellen finden Sie hier.
Themenkollektionen
Auf Wunsch stellt die PHBern Mediothek individuelle Themenkollektionen zusammen. Für die Zusammenstellung dieser Kollektionen wird eine Bearbeitungszeit von rund 10 Arbeitstagen benötigt. Themenkollektionen bestehen aus verschiedenen Medien wie unterschiedliche Bücher, Lehrmittel, Spiele, Filme aber auch praktische Links für die Unterrichtspraxis zu einem spezifischen Themenschwerpunkt. Die Medien können im Kanton Bern kostenlos direkt an Ihre Schuladresse geliefert werden.
Kontakt
Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen / Medien und Beratung Ethik, Religionen, Gemeinschaft
Helvetiaplatz 2
CH-3005 Bern