BNE-Grundlagen erhalten, inspirierende Praxisbeispiele, gemeinsame Visionen entwickeln

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule