Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 81 ) Themen (0) Praxisbegleitgruppe Förderplanung Regelangebot Neu Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen Dozierende: Susanne Vögeli Sabine Williner Reduzierte individuelle Lernziele – und alles wird gut? Regelangebot Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem Dozierende: Marianne Haslebacher Christine Vögeli Reusser Low Arousal-Ansatz: Präventiver Umgang mit herausforderndem Verhalten Regelangebot Prävention, Intervention und Nachsorge bei Krisen bei Autismus oder kognitiver Beeinträchtigung Dozierende: Denise Geiser Schwierige Unterrichtssituationen verstehen 2 Regelangebot Veranstaltungsreihe Handlungskonzepte in schwierigen Unterrichtssituationen Dozierende: Daniela Berger Anita Holzer ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Sanja Malogajski Hannah Göddemeyer Psychomotorik unterstützt Lernen und sozioemotionale Entwicklung Regelangebot Neu Bewegung und Wahrnehmung ermöglichen einen vielfältigen Zugang zu Lernen und Verhalten Dozierende: Dr. Judith Sägesser Beatrice Bieri Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Matthias Huber Eric Klibstiel Grafomotorische Voraussetzungen im Kindergarten- und im Schulalltag fördern Regelangebot Grafomotorische Voraussetzungen im Zyklus 1 erkennen und gezielt unterstützen Dozierende: Dr. Judith Sägesser Beatrice Bieri Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne Enggist Fabienne Sieger Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne Enggist Fabienne Sieger Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 7 Seite 8 Seite 9 Nächste Seite › Letzte Seite »
Praxisbegleitgruppe Förderplanung Regelangebot Neu Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen Dozierende: Susanne Vögeli Sabine Williner
Reduzierte individuelle Lernziele – und alles wird gut? Regelangebot Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem Dozierende: Marianne Haslebacher Christine Vögeli Reusser
Low Arousal-Ansatz: Präventiver Umgang mit herausforderndem Verhalten Regelangebot Prävention, Intervention und Nachsorge bei Krisen bei Autismus oder kognitiver Beeinträchtigung Dozierende: Denise Geiser
Schwierige Unterrichtssituationen verstehen 2 Regelangebot Veranstaltungsreihe Handlungskonzepte in schwierigen Unterrichtssituationen Dozierende: Daniela Berger Anita Holzer
ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Sanja Malogajski Hannah Göddemeyer
Psychomotorik unterstützt Lernen und sozioemotionale Entwicklung Regelangebot Neu Bewegung und Wahrnehmung ermöglichen einen vielfältigen Zugang zu Lernen und Verhalten Dozierende: Dr. Judith Sägesser Beatrice Bieri
Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Matthias Huber Eric Klibstiel
Grafomotorische Voraussetzungen im Kindergarten- und im Schulalltag fördern Regelangebot Grafomotorische Voraussetzungen im Zyklus 1 erkennen und gezielt unterstützen Dozierende: Dr. Judith Sägesser Beatrice Bieri
Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne Enggist Fabienne Sieger
Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne Enggist Fabienne Sieger