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Welches Brot essen wir beim Abendmahl? Empirische Rekonstruktion einer Auseinandersetzung Jugendlicher mit der Brotbitte

Schori, Kurt (2015). Welches Brot essen wir beim Abendmahl? Empirische Rekonstruktion einer Auseinandersetzung Jugendlicher mit der Brotbitte. In: Troi-Boeck, Nadja; Kessler, Andreas; Noth, Isabelle (Hg.) Wenn Jugendliche Bibel lesen: Jugendtheologie und Bibeldidaktik. Praktische Theologie im reformierten Kontext: Vol. 12 (S. 69-82). Zürich: Theologischer Verlag Zürich
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Kurt Schori
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Kompetenzorientierte Experimentiereinheiten

Lück, Gisela; Pahl, Angelika (2015). Kompetenzorientierte Experimentiereinheiten. Naturwissenschaften in der Grundschule: Erziehung und Unterricht, S. 783-791 Wien: Österreichischer Bundesverlag.
Autor/-innen: 
Dr. Angelika Pahl
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Diagnostik und Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen durch differenzierte Experimentiereinheiten

Pahl, Angelika (2015). Diagnostik und Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen durch differenzierte Experimentiereinheiten. Göttingen: Cuvillier Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Angelika Pahl
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Diagnostik und Förderung mathematischer Kompetenzen

Moser Opitz, Elisabeth; Schnepel, Susanne; Ratz, Christoph; Iff, Regula (2015). Diagnostik und Förderung mathematischer Kompetenzen. In: Kuhl, Jan; Euker, Nils (Hg.) Evidenzbasierte Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung (S. 123-151). Bern: Hogrefe
Autor/-innen: 
Susanne Schnepel
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Integrativer Mathematikunterricht — auch für Schülerinnen und Schüler mit intellektueller Beeinträchtigung

Schnepel, Susanne; Krähenmann, Helena; Moser Opitz, Elisabeth; Hepberger, Brigitte; Ratz, Christoph (2015). Integrativer Mathematikunterricht — auch für Schülerinnen und Schüler mit intellektueller Beeinträchtigung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 21 (4), S. 6-12.
Autor/-innen: 
Susanne Schnepel Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz
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Differenzieren im Fremdsprachenunterricht an der Primarschule

Schwab, Susanna (2015). Differenzieren im Fremdsprachenunterricht an der Primarschule. Deutschland: AV Akademikerverlag.
Autor/-innen: 
Dr. Susanna Schwab
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Forschungsdossier Verwitwung im Alter - im Längsschnitt (2012 - 2014)

Perrig-Chiello, Pasqualina; Margelisch, Katja; Zindel, Maria (2015). Forschungsdossier Verwitwung im Alter - im Längsschnitt (2012 - 2014). Bern: Universität Bern, NCCR LIVES.
Autor/-innen: 
Dr. Katja Margelisch
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Forschungsdossier Trennung und Scheidung im Längsschnitt (2012 - 2014)

Perrig-Chiello, Pasqualina; Knöpfli, Bina; Margelisch, Katja; Zwingli, Christian (2015). Forschungsdossier Trennung und Scheidung im Längsschnitt (2012 - 2014). Bern: Universität Bern, NCCR LIVES.
Autor/-innen: 
Dr. Katja Margelisch
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Partnerschaft in der zweiten Lebenshälfte – Herausforderungen, Verluste und Gewinne: Studiendesign und methodisches Vorgehen

Perrig-Chiello, Pasqualina; Margelisch, Katja (2015). Partnerschaft in der zweiten Lebenshälfte – Herausforderungen, Verluste und Gewinne: Studiendesign und methodisches Vorgehen. Bern: Universität Bern, NCCR LIVES.
Autor/-innen: 
Dr. Katja Margelisch
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Cognitive dysfunction in children with brain tumors at diagnosis

Margelisch, Katja; Studer, Martina; Ritter, Barbara; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Heinks, Theda (2015). Cognitive dysfunction in children with brain tumors at diagnosis. Pediatric Blood & Cancer, 62 (10), S. 1805-1812 Wiley Online Library. 10.1002/pbc.25596
Autor/-innen: 
Dr. Katja Margelisch
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