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Ich möchte explodieren. Projekt: Aggressionen im Schulzimmer

Greder-Specht, Christine (1993). Ich möchte explodieren. Projekt: Aggressionen im Schulzimmer. die neue Schulpraxis, S. 39-48.

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Janusz Korczak und das Judentum: Korczaks Pädagogik auf dem Hintergrund seiner jüdischen Herkunft

Kahn, Gérard (1993). Janusz Korczak und das Judentum: Korczaks Pädagogik auf dem Hintergrund seiner jüdischen Herkunft. Weinheim: Deutscher Studienverlag.

Autor/-innen: 
Gérard Kahn

Janusz Korczak und die jüdische Erziehung

Kahn, Gérard (1993). Janusz Korczak und die jüdische Erziehung. Weinheim: Deutscher Studienverlag.

Autor/-innen: 
Gérard Kahn

Die Kosten der Demokratie. Anmerkungen zum Finanzpopulismus

Helmes, Cornelius (1993). Die Kosten der Demokratie. Anmerkungen zum Finanzpopulismus. Stadtforum-Journal Berlin (11).

Autor/-innen: 
Dr. Cornelius Helmes

Städtebau oder Stadtteilbau: Zum Wettbewerb Heinestr./Luisenstadt

Helmes, Cornelius (1993). Städtebau oder Stadtteilbau: Zum Wettbewerb Heinestr./Luisenstadt. Stadtforum-Journal Berlin (12).

Autor/-innen: 
Dr. Cornelius Helmes

Phantasie an die Macht: Zu Peter Sloterdijks städtebaulichem Vorschlag für die Mitte Berlins

Helmes, Cornelius (1993). Phantasie an die Macht: Zu Peter Sloterdijks städtebaulichem Vorschlag für die Mitte Berlins. Stadtforum-Journal Berlin (12).

Autor/-innen: 
Dr. Cornelius Helmes

Landschaften der Schweiz

Aerni, Klaus; Enzen, Peter; Kaufmann, Urs (1993). Landschaften der Schweiz. Bern: Geographica Bernensia.

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Fussgängerverkehr Berner Innenstadt

Aerni, Klaus; Häfliger, Edith; Kalbermatten Rieder, Ruth; Kaufmann, Urs; Seewer, Ueli; Brodbeck, Andreas (1993). Fussgängerverkehr Berner Innenstadt. Bern: Geographica Bernensia.

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AIDS: die Lust an der Angst

Oester, Kathrin (1993). AIDS: die Lust an der Angst. Körper, Krankheit und Kultur. Ethnopsychoanalyse, 3, S. 214-235.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester

Das Kind hat Recht auf Kindergarten – und wenn es Glück hat, ist er altersgemischt

Nattiel, Marlis (1993). Das Kind hat Recht auf Kindergarten – und wenn es Glück hat, ist er altersgemischt. Kindergarten aktuell, 49, S. 2.

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