Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

In der Beurteilung den Fokus auf Förderung statt auf Noten setzen

Wie kann ich formative Beurteilung im Unterricht gezielt einsetzen?

Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Anhand der fünf Aspekte den Lernprozess von Schülerinnen und Schülern summativ beurteilen

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

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