Weiterbildungssuche

ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Sanja Malogajski Hannah Göddemeyer

27. Februar 2026 - 27. Februar 2026

Freie Plätze - Durchführung gesichert

Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Matthias Huber Eric Klibstiel

06. März 2026 - 06. März 2026

Ausgebucht - Anmelden auf Warteliste

Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Susanne Enggist Fabienne Sieger

07. März 2026 - 07. März 2026

Freie Plätze - Durchführung gesichert

Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Susanne Enggist Fabienne Sieger

07. März 2026 - 07. März 2026

Freie Plätze - Durchführung gesichert

TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Julia Hänni Eric Klibstiel

13. März 2026 - 13. März 2026

Freie Plätze - Durchführung gesichert

Herausforderung ADHS (Vertiefungskurs)

Systemisch-lösungsorientierte und kreative Interventionen zu typischen AD(H)S-Themen

Dozierende:

Sabine Zehnder

25. April 2026 - 25. April 2026

Ausgebucht - Anmelden auf Warteliste

Autismus in der Regelschule

Grundlagenwissen Autismus

Dozierende:

Eric Klibstiel

Freie Plätze

ADHS: Wir schauen genauer hin

Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS

Dozierende:

Eric Klibstiel

Freie Plätze

Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern

Kursreihe Autismus und ADHS

Dozierende:

Nicole Berger Judith Weber Claudia Bisten

Anmelden auf Interessiertenliste

Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern

Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe

Dozierende:

Jeannine Donzé

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ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis

Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive

Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen

Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle

TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur

Herausforderung ADHS (Vertiefungskurs)

Autismus in der Regelschule

ADHS: Wir schauen genauer hin

Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern

Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern