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Lehr- und Lernmaterialien zum Fach Natur-Mensch-Mitwelt. Analyse zur Lehrmittelsituation im Fach Natur-Mensch-Mitwelt

Adamina, Marco; Mayer, Beat (1998). Lehr- und Lernmaterialien zum Fach Natur-Mensch-Mitwelt. Analyse zur Lehrmittelsituation im Fach Natur-Mensch-Mitwelt [Lehrbuch]. Bern: Kommission für Lehrplan- und Lehrmittelfragen, Erziehungsdirektion.
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Geographie – In der Schweiz. Lehrmittel für den Geographieunterricht im 5./6. Schuljahr. Arbeitsbuch für die Schülerinnen und Schüler und Ordner für Lehrerinnen und Lehrer

Adamina, Marco; Frey, Beat; Müller, Hans; Uehlinger, Heiner; Wüthrich, Peter; Wüthrich, Urs (1998). Geographie – In der Schweiz. Lehrmittel für den Geographieunterricht im 5./6. Schuljahr. Arbeitsbuch für die Schülerinnen und Schüler und Ordner für Lehrerinnen und Lehrer [Lehrbuch]. Bern: BLMV.
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Das Problem des Plagens in Schweizer Schulen. Forschungsbericht 1998-1

Alsaker, Françoise D.; Brunner, Andreas (1998). Das Problem des Plagens in Schweizer Schulen. Forschungsbericht 1998-1. Bern: Universität Bern, Institut für Psychologie.
Autor/-innen: 
Dr. Andreas Brunner
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Inwieweit sind die Reaktionen unseres Bildungssystems auf verschiedenen Ausprägungen von Heterogenität veränderungsbedürftig? Zwischenergebnisse einer Längsschnittuntersuchung zur schulischen Integration von Immigrantenkindern mit Lernschwierigkeiten

Kronig, Winfried; Eckhart, Michael (1998). Inwieweit sind die Reaktionen unseres Bildungssystems auf verschiedenen Ausprägungen von Heterogenität veränderungsbedürftig? Zwischenergebnisse einer Längsschnittuntersuchung zur schulischen Integration von Immigrantenkindern mit Lernschwierigkeiten. In: Sturny-Bossart, Gabriel; Büchner, C. (Hg.) Behindert und fremd. Eine doppelte Herausforderung für das Schweizer Bildungswesen? (S. 103-107). Luzern: Edition SZH
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Winfried Kronig Prof. Dr. Michael Eckhart
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Eine Schule für alle – eine integrationsfähige Schule

Eckhart, Michael; Riedo, D. (1998). Eine Schule für alle – eine integrationsfähige Schule. Zuger Schulinfo, 2, S. 10-11.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Michael Eckhart
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Die Berner Lehrkunstwerkstatt. Entwicklungsgang der Spurgruppe 1995-97

Gschwend, Rolf (1998). Die Berner Lehrkunstwerkstatt. Entwicklungsgang der Spurgruppe 1995-97. In: Berg, Hans Christoph; Schule, Theodor (Hg.) Lehrkunstwerkstatt II. Berner Lehrstücke (S. 285-320). Neuwied: Luchterhand Verlag
Autor/-innen: 
Rolf Gschwend
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Leistungsprofil und Unterricht: Eine Analyse der schweizerischen Leistungen im naturwissenschaftlichen Test von TIMSS

Ramseier, Erich (1998). Leistungsprofil und Unterricht: Eine Analyse der schweizerischen Leistungen im naturwissenschaftlichen Test von TIMSS. Bildungsforschung und Bildungspraxis, 20, S. 8-27.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier
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Schule und lebenslanges Lernen

Ramseier, Erich (1998). Schule und lebenslanges Lernen. Education permanente, 32, S. 18-20.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier
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Praktische Anwendungsaufgaben zur integrierten Förderung formaler und materialer Kompetenzen: Erträge aus dem TIMSS-Experimentiertest

Stebler, Rita; Reusser, Kurt; Ramseier, Erich (1998). Praktische Anwendungsaufgaben zur integrierten Förderung formaler und materialer Kompetenzen: Erträge aus dem TIMSS-Experimentiertest. Bildungsforschung und Bildungspraxis, 20, S. 28-54.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier
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Die neue Lehrmittelreihe zur Sporterziehung

Wannack, Evelyne (1998). Die neue Lehrmittelreihe zur Sporterziehung. Kindergarten, Zeitschrift für Erziehung im Vorschulalter, 88 (12), S. 28.
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