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Ani reñembotavy – Stell dich nicht dumm: Aufwachsen im Spannungsfeld zwischen Tradition und Transformation: Zum Beispiel die Kinder in Piraymí, Comunidad Indígena Paî-Tavyterã, Ostparaguay

Zingg, Irène (2003). Ani reñembotavy – Stell dich nicht dumm: Aufwachsen im Spannungsfeld zwischen Tradition und Transformation: Zum Beispiel die Kinder in Piraymí, Comunidad Indígena Paî-Tavyterã, Ostparaguay. Bern: Eigenverlag.
Autor/-innen: 
Dr. Irene Zingg
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Ökologische Anliegen im Geographieunterricht

Pfander, Gerhard; Schallhorn, Eberhard (2003). Ökologische Anliegen im Geographieunterricht. In: Gamerith, Werner; Messerli, Paul; Meusburger, Peter; Wanner, Heinz (Hg.) Alpenwelt – Gebirgswelten: Inseln, Brücken, Grenzen. Tagungsbericht und wissenschaftliche Abhandlungen. 54. Deutscher Geopraphentag Bern (S. 397-398). Heidelberg: Deutsche Gesellschaft für Geographie DGfG
Autor/-innen: 
Prof. Gerhard Pfander
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Kindergarten und Schule aus Kindersicht: Beiträge des Jahreskongresses Schule und Familie - Perspektiven einer Differenz

Wannack, Evelyne (2003). Kindergarten und Schule aus Kindersicht: Beiträge des Jahreskongresses Schule und Familie - Perspektiven einer Differenz. Aarau: Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
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Berufswahlprozess bei Jugendlichen. Dokumentation der ersten Erhebung

Herzog, Walter; Neuenschwander, Markus; Wannack, Evelyne; Pfäffli, Madeleine (2003). Berufswahlprozess bei Jugendlichen. Dokumentation der ersten Erhebung. Bern: Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Walter Herzog PD Dr. Markus Neuenschwander Dr. Madeleine Pfäffli
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Berufswahlprozess bei Jugendlichen. Dokumentation der zweiten und dritten Erhebung

Herzog, Walter; Neuenschwander, Markus; Wannack, Evelyne; Pfäffli, Madeleine (2003). Berufswahlprozess bei Jugendlichen. Dokumentation der zweiten und dritten Erhebung. Bern: Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Walter Herzog PD Dr. Markus Neuenschwander Dr. Madeleine Pfäffli
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Forschung: Aus der Praxis – für die Praxis

Zbinden, André (2003). Forschung: Aus der Praxis – für die Praxis. Schweizerisches Rotes Kreuz. Journal Dossier. Berufsbildung im Gesundheitswesen (3), S. 35-38.
Autor/-innen: 
André Zbinden
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Musikunterricht auf der Basisstufe – Entwicklung eines Unterrichtsmodelles für den Musikunterricht mit 4-8jährigen Kindern an öffentlichen Schulen

Wysser, Christoph (2003). Musikunterricht auf der Basisstufe – Entwicklung eines Unterrichtsmodelles für den Musikunterricht mit 4-8jährigen Kindern an öffentlichen Schulen. Bern: Universität Bern
Autor/-innen: 
Christoph Wysser
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Berufswahl und Lehrstellensuche. Rekonstruktionen des Berufsfindungsprozesses von Jugendlichen

Suter, Simone (2003). Berufswahl und Lehrstellensuche. Rekonstruktionen des Berufsfindungsprozesses von Jugendlichen. Bern: Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik.
Autor/-innen: 
Dr. Simone Suter
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Schauen und Bauen 2. Spiele mit dem Soma-Würfel

Hirt, Ueli; Luginbühl, Sandra (2003). Schauen und Bauen 2. Spiele mit dem Soma-Würfel. Seelze-Velber: Kallmeyer-Verlag
Autor/-innen: 
Ueli Hirt
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Ist Wagenscheins Pädagogik noch aktuell?

Aeschlimann, Ulrich (2003). Ist Wagenscheins Pädagogik noch aktuell? In: Aeschlimann, Ulrich; Stadelmann, Willi (Hg.) Schriften der Schweizerischen Wagenschein-Gesellschaft 15 (S. 2-21). Schweizerische Wagenschein-Gesellschaft
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Dr. Ulrich Aeschlimann
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