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146 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]"

Defining the Subject of English as a Foreign Langauge (EFL)

Dümüller, Urs (2007). Defining the Subject of English as a Foreign Langauge (EFL). In: Popov, Nikolay; Wolhuter, Charl; Leutwyler, Bruno; Kysilka, Marcella; Černetič, Metod (Hg.) Comparative Education, Teacher Training and New Education Agenda (S. 61-66). Sofia: Bureau for Education Services
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Was sind Flüssigkristalle? Eine Einführung in den "vierten Zustand" der Materie

Chuard, Thierry (2007). Was sind Flüssigkristalle? Eine Einführung in den "vierten Zustand" der Materie. Praxis der Naturwissenschaften: Chemie in der Schule, 56 (6), S. 6-10.
Autor/-innen: 
Dr. Thierry Chuard
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Das Rad von Cortailod – ein gusstechnisches Meisterwerk

Binggeli, Markus (2007). Das Rad von Cortailod – ein gusstechnisches Meisterwerk. Experimentelle Archäologie in Europa (7), S. 173-188.
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Pragmatische Empfehlungen zur Entwicklung von interaktiven Lernumgebungen

Arnold, Ruedi; Hartmann, Werner (2007). Pragmatische Empfehlungen zur Entwicklung von interaktiven Lernumgebungen. In: Schubert, Sigrid (Hg.) Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis: INFOS 2007 (S. 171-182). Bonn: Köllen
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Werner Hartmann
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Nanotechnologie in der Berufsbildung: Das Projekt NANO-4-SCHOOLS

Vonlanthen, Martin; Labudde, Peter (2007). Nanotechnologie in der Berufsbildung: Das Projekt NANO-4-SCHOOLS. Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 1 (6), S. 23-30.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Labudde
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Geopolitische Dynamik im Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau: "Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnwegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich"

Tanner, Rolf Peter (2007). Geopolitische Dynamik im Verkehr im Fürstbistum Basel von der Antike bis zum Eisenbahnbau: "Die Bistums-Lande, wie bekant, rauch, ohnwegsam, mithin zum Commercio auf keine Weiss bequemlich". Geographica Bernensia: Vol. G76. Bern: Verlag des Geographischen Instituts der Universität Bern.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Rolf Tanner
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Über das Unterrichten reden: Die Unterrichsnachbesprechung in den Lehrpraktika - eine "Nahtstelle von Theorie und Praxis"?

Schüpbach, Jürg (2007). Über das Unterrichten reden: Die Unterrichsnachbesprechung in den Lehrpraktika - eine "Nahtstelle von Theorie und Praxis"? Bern: Haupt Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Jürg Schüpbach
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Rechenschwäche – Dyskalkulie: Theoretische Klärungen und empirische Untersuchungen an betroffenen Schülerinnen und Schülern

Moser Opitz, Elisabeth (2007). Rechenschwäche – Dyskalkulie: Theoretische Klärungen und empirische Untersuchungen an betroffenen Schülerinnen und Schülern. Bern / Stuttgart / Wien: Haupt Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz
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Phraseme in standardsprachlichen Varietäten des Deutschen

Schmidlin, Regula (2007). Phraseme in standardsprachlichen Varietäten des Deutschen. In: Burger, Harald; Dobrovolski, Dmitrij; Kühn, Peter; Norrik, Neal (Hg.) Phraseologie: Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research (S. 551-562). Berlin / New York: De Gruyter
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Schmidlin
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Bildungsstandards und Sonderpädagogik

Moser Opitz, Elisabeth (2007). Bildungsstandards und Sonderpädagogik. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (9), S. 5-11.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz
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