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Ziele und Umsetzung für den Lernbereich "Religion"

Schori, Kurt (2010). Ziele und Umsetzung für den Lernbereich "Religion". In: Leuchter, Miriam (Hg.) Unterricht in der Schuleingangsstufe: Bildungsziele, didaktische Grundlagen und Umsetzungen. Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung (S. 212-230). Zug: Klett Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Kurt Schori
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Portrait einer Dynastie: Leiterinnen der Kindergartenseminare im Kanton Bern zwischen weiblichem Herrschaftsanspruch und staatlicher Legitimation 1917 - 2005

Nattiel, Marlis (2010). Portrait einer Dynastie: Leiterinnen der Kindergartenseminare im Kanton Bern zwischen weiblichem Herrschaftsanspruch und staatlicher Legitimation 1917 - 2005. Geschichte und Bildung: Vol. 1. Zürich: LIT Verlag.
Autor/-innen: 
Marlis Nattiel
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Von der Aufklärung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges

Notz, Thomas; Rentsch, Jörg; Roemer, Urs (2010). Von der Aufklärung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges [Lehrbuch]. Schweizer Geschichtsbuch: Vol. 2. Berlin: Sauerländer Cornelsen.
Autor/-innen: 
Thomas Notz
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Was Schülerinnen und Schüler unter Politik verstehen

Kalcsics, Katharina; Raths, Kathleen; Dätwyler, Beatrice (2010). Was Schülerinnen und Schüler unter Politik verstehen. In: Giest, Hartmut; Pech, Detlef (Hg.) Anschlussfähige Bildung im Sachunterricht (S. 109-118). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Katharina Kalcsics Kathleen Raths Beatrice Dätwyler
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Dokumentation von Projektarbeiten mit dynamischen Inhalten mittels Web-2.0-Werkzeugen.

Hielscher, Michael; Wagenknecht, Christian (2010). Dokumentation von Projektarbeiten mit dynamischen Inhalten mittels Web-2.0-Werkzeugen. eLBa 2010. Proceedings of the 3rd International eLBa Science Conference, S. 33-44 Rostock: Fraunhofer Verlag.
Autor/-innen: 
Michael Hielscher
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M-Book – die Zukunft des Schulbuches?

Hartmann, Werner (2010). M-Book – die Zukunft des Schulbuches? L.A. Multimedia, 2, S. 4-7.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Werner Hartmann
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Bildungsverlierer/-innen, Schulentfremdung und Schulerfolg

Hadjar, Andreas; Lupatsch, Judith; Grünewald-Huber, Elisabeth (2010). Bildungsverlierer/-innen, Schulentfremdung und Schulerfolg. In: Quenzel, Gudrun; Hurrelmann, Klaus (Hg.) Bildungsverlierer (S. 223-244). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Autor/-innen: 
PD Dr. Andreas Hadjar Prof. Dr. Elisabeth Grünewald
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Kunst und Bildung

Felber, Denise; Viviani, Madeleine (2010). Kunst und Bildung. Education permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung, 1, S. 12-14.
Autor/-innen: 
Denise Felber
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Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson

Cocard, Yves; Egli, Christoph; Luthiger, Herbert (2010). Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson. Luzern: Pädagogische Hochschule Zentralschweiz.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Yves Cocard Prof. Dr. Herbert Luthiger
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"Staatsklugheit und Religionseifer." Die Modernisierung des österreichischen Bildungswesens im 18. Jahrhundert als 'säkularsakrale' Angelegenheit

Binder, Ulrich (2010). "Staatsklugheit und Religionseifer." Die Modernisierung des österreichischen Bildungswesens im 18. Jahrhundert als 'säkularsakrale' Angelegenheit. Pädagogische Rundschau, 2, S. 181-196.
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