Calabrese, Stefania; Egloff, Barbara; Monney, Corinne; Pelgrims, Greta; Sahli Lozano, Caroline; Sahrai, Diana; Straccia, Claudio; Wicki, Monika (Hg.) (2018). Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt: Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik. Monographien temp SZH. Bern: SZH-CSPS.

Lütolf, Gregor; Mathez, Judith (Hg.) (2018). 3D-Drucken im Bildungsbereich: Anforderungen und Beispiele. SATW Broschüre. Zürich: Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW.

Lütolf, Gregor; Mathez, Judith (2018). 3D-Drucken, um zu lernen. (SATW Flyer). Zürich: Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW.

Ittner, Doris; Hascher, Tina (2018). Schulentwicklung - ein berufsethischer Imperativ? Prädiktoren der Innovationsbereitschaft im Kollegium aus der Sicht von Berner Schulleitungspersonen. In: Schärer, Hans-Rudolf; Zutavern, Michael (Hg.) Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern. Perspektiven und Anwendungen (S. 163-177). Münster / New York: Waxmann

Schafer, Yves; Freisler-Mühlemann, Daniela (2018). Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen: Forschungsbericht zur ersten Erhebung. Bern: PHBern.

Fasseing Heim, Karin; Lehner, Ruth; Dütsch, Thomas; Arnaldi, Ursula; Hildebrandt, Elke (Hg.) (2018). Übergänge in der frühen Kindheit. Münster / New York: Waxmann.

Dietrich-Grappin, Sarah (2018). Mehrsprachigkeit als Ressource und Reflexionsgegenstand mündlichen Argumentierens im DaF-Unterricht. In: Massud, Abdel-Hafiez (Hg.) Argumentieren im Sprachunterricht. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung: Vol. 26 (S. 201-225). Landau: Verlag Empirische Pädagogik

Flury, Carmen; Ruoss, Thomas; Rothen, Christina (2018). Studierendenmobilität aus einer Langzeitperspektive: Ausländische Studierende an Schweizer Universitäten im 20. Jahrhundert. traverse. Zeitschrift für Geschichte, S. 57-71. 10.5169/seals-772386

Stalder, Barbara E.; Lüthi, Fabienne (2018). Learning within and beyond the borders of schools and workplaces. In: Moreno Herrera, Lázaro; Teräs, Marianne; Gougoulakis, Petros (Hg.) Vocational Education & Training - the World of Work and Teacher Education. Emergent issues in Research on Vocational Education & Training: Vol. 3 (S. 249-276). Stockholm: Premiss förlag

Robin, Jésabel (2018). D’étudiante Erasmus professionnelle à professionnelle de la mobilité étudiante : la construction d’un habitus mobilitaire. Journal of International Mobility, N° 6 (1), S. 211-227. 10.3917/jim.006.0211