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Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie Digitale Ausgabe für Schülerinnen und Schüler

Beerenwinkel, Anne; Berset, Thomas; Durrer, Kathrin; Herger, Hannes; Iten, Marcel; Stettler, Andreas (2018). Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie Digitale Ausgabe für Schülerinnen und Schüler [Lehrbuch]. Prisma 1. Baar: Klett und Balmer.
Autor/-innen: 
Dr. Andreas Stettler
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Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie: Begleitband

Beerenwinkel, Anne; Berset, Thomas; Durrer, Kathrin; Herger, Hannes; Iten, Marcel; Stettler, Andreas (2018). Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie: Begleitband [Lehrbuch]. Baar: Klett und Balmer.
Autor/-innen: 
Dr. Andreas Stettler
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Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie: Digitale Ausgabe, Themenbuch

Beerenwinkel, Anne; Berset, Thomas; Durrer, Kathrin; Herger, Hannes; Iten, Marcel; Stettler, Andreas (2018). Prisma 1, Natur und Technik mit Physik, Chemie, Biologie: Digitale Ausgabe, Themenbuch [Lehrbuch]. Baar: Klett und Balmer.
Autor/-innen: 
Dr. Andreas Stettler
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Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt: Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik

Calabrese, Stefania; Egloff, Barbara; Monney, Corinne; Pelgrims, Greta; Sahli Lozano, Caroline; Sahrai, Diana; Straccia, Claudio; Wicki, Monika (Hg.) (2018). Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt: Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik. Monographien temp SZH. Bern: SZH-CSPS.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano
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3D-Drucken im Bildungsbereich: Anforderungen und Beispiele

Lütolf, Gregor; Mathez, Judith (Hg.) (2018). 3D-Drucken im Bildungsbereich: Anforderungen und Beispiele. SATW Broschüre. Zürich: Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW.
Autor/-innen: 
Gregor Lütolf
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3D-Drucken, um zu lernen

Lütolf, Gregor; Mathez, Judith (2018). 3D-Drucken, um zu lernen. (SATW Flyer). Zürich: Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW.
Autor/-innen: 
Gregor Lütolf
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Schulentwicklung - ein berufsethischer Imperativ? Prädiktoren der Innovationsbereitschaft im Kollegium aus der Sicht von Berner Schulleitungspersonen

Ittner, Doris; Hascher, Tina (2018). Schulentwicklung - ein berufsethischer Imperativ? Prädiktoren der Innovationsbereitschaft im Kollegium aus der Sicht von Berner Schulleitungspersonen. In: Schärer, Hans-Rudolf; Zutavern, Michael (Hg.) Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern. Perspektiven und Anwendungen (S. 163-177). Münster / New York: Waxmann
Autor/-innen: 
Dr. Doris Ittner Prof. Dr. Tina Hascher
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Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen: Forschungsbericht zur ersten Erhebung

Schafer, Yves; Freisler-Mühlemann, Daniela (2018). Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen: Forschungsbericht zur ersten Erhebung. Bern: PHBern.
Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer Prof. Dr. Daniela Freisler-Mühlemann
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Übergänge in der frühen Kindheit

Fasseing Heim, Karin; Lehner, Ruth; Dütsch, Thomas; Arnaldi, Ursula; Hildebrandt, Elke (Hg.) (2018). Übergänge in der frühen Kindheit. Münster / New York: Waxmann.
Autor/-innen: 
Karin Fasseing Heim Ruth Lehner Thomas Dütsch Ursula Arnaldi
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Mehrsprachigkeit als Ressource und Reflexionsgegenstand mündlichen Argumentierens im DaF-Unterricht

Dietrich-Grappin, Sarah (2018). Mehrsprachigkeit als Ressource und Reflexionsgegenstand mündlichen Argumentierens im DaF-Unterricht. In: Massud, Abdel-Hafiez (Hg.) Argumentieren im Sprachunterricht. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung: Vol. 26 (S. 201-225). Landau: Verlag Empirische Pädagogik
Autor/-innen: 
Dr. des. Sarah Dietrich-Grappin
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