Die Rekurskommission ist die interne Verwaltungsjustizbehörde der PHBern. Sie entscheidet über Beschwerden gegen Verfügungen der Institutsleiterinnen und Institutsleiter.

Mitglieder

Juristische Sekretärin der Rekurskommission ist Barbara Gmür, Fürsprecherin.

Praxisbeispiele und Rechtsberatung

Bei der Vereinigung der Studierenden (VdS) sind weiter Informationen, Praxisbeispiele aus Sicht der Studierenden und eine Rechtsberatung in Zusammenarbeit mit Bildung Bern erhältlich.

Die Betriebskommission setzt sich für die Interessen und Anliegen der Mitarbeitenden ein und ist Anlaufstelle für allgemeine und individuelle Anliegen der Mitarbeitenden u.a. bei Konflikten. Sie fördert die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Organisationseinheiten der PHBern. Weiter nimmt sie Anteil an der Weiterentwicklung der PHBern und nimmt Stellung zu allgemeinen Fragen die Mitarbeitenden, die Qualitätssicherung und -entwicklung sowie die Verwaltung betreffend.

Die Kommission für Forschung und Entwicklung fördert die Qualität der Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten an der PHBern.

Sie

• stellt Antrag an die Schulleitung über die Annahme von Projekten,
• erarbeitet Forschungsgrundlagen zuhanden der Schulleitung und des Schulrats,
• ist für das Controlling der Forschungs- und Entwicklungsprojekte zuständig.

Die Kommission für Forschung und Entwicklung steht unter dem Präsidium der Institutsleiterin des Instituts für Forschung, Entwicklung und Evaluation. Neben zwei weiteren Mitgliedern der Schulleitung und einer Vertretung der Dozierenden sowie des Mittelbaus der PHBern gehören drei Expertinnen oder Experten für Forschung und Entwicklung, die nicht Angehörige der PHBern sind, der Kommission an. Die Leiterin des Zentrums für Forschungsförderung ist mit beratender Stimme vertreten.

Mitglieder

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Forschung, Entwicklung und Evaluation an der PHBern

Die Ethikkommission stellt die wissenschaftliche Integrität und die ethische Unbedenklichkeit der an der PHBern durchgeführten Forschung sicher.

Sie prüft die ethische Unbedenklichkeit

• der von der Pädagogischen Hochschule über das interne Antragsverfahren geförderten Forschungs- und Entwicklungsprojekte,
• von Drittmittelprojekten sowie
• der Dissertationsprojekte von wissenschaftlichen Assistentinnen und Assistenten.

Ausserdem fungiert die Ethikkommission bei Fragen und Streitigkeiten in Zusammenhang mit dem Grundsatz der wissenschaftlichen Integrität und der guten wissenschaftlichen Praxis als Beratungs- und Schlichtungsinstanz.

Die Geschäftsführung der Ethikkommission liegt beim Zentrum für Forschungsförderung (ZFF).

Mitglieder

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Forschung, Entwicklung und Evaluation an der PHBern

Die Leitungskonferenz Grundausbildungen setzt sich zusammen aus den Institutsleitenden des Instituts Primarstufe, des Instituts Sekundarstufe I, des Instituts Sekundarstufe II, des Instituts für Heilpädagogik sowie dem Leiter Services.

Die Verwaltungskonferenz koordiniert die Verwaltungsthemen über die vier Verwaltungseinheiten Personal, Finanzen und Controlling, Services, Netzwerk Digitale Transformation und Rektorat hinweg und

• erarbeitet Lösungsvorschläge für übergreifende verwaltungsspezifische Problemstellungen,
• erarbeitet Entscheidungsgrundlagen zuhanden der Rektorin oder des Rektors, der Schulleitung und des Steuerungsausschusses des Programms «Entwicklung Hochschulprozessmanagement»,
• bearbeitet Aufträge der Rektorin oder des Rektors, der Schulleitung, des Steuerungsausschusses des Programms «Entwicklung Hochschulprozessmanagement» und des Steuerungsausschusses des Programms «Digitalisierung».

Sie steht unter dem Vorsitz des Leiters des Aufgabenbereichs Personal, Finanzen und Controlling, der die Verwaltung in der Schulleitung vertritt.

Mitglieder

Die Konferenz Weiterbildung ist als leistungsbereichsspezifisches Umsetzungsgremium der Schulleitung zu verstehen. Sie steuert den Leistungsbereich Weiterbildung. Sie setzt sich aus den Leitenden der Zentren am IWD sowie Mitarbeitenden der weiteren an Weiterbildungsangeboten beteiligten Institute der PHBern zusammen. Der Leiter des IWD sitzt der Konferenz vor.

Die Konferenz Dienstleistungen ist als leistungsbereichsspezifisches Umsetzungsgremium der Schulleitung zu verstehen. Sie steuert den Leistungsbereich Dienstleistungen. Sie setzt sich aus den Leitenden der Zentren am IWD sowie Mitarbeitenden der weiteren an Dienstleistungsangeboten beteiligten Institute der PHBern zusammen. Der Leiter des IWD sitzt der Konferenz vor. 

Die Aufgaben der Bereichsleitungskonferenz Berufspraktische Ausbildung sind:

• Sicherstellen des Informationsflusses und der Zusammenarbeit zwischen den Grundausbildungsinstituten sowie weiteren Instituten der PHBern zu Themen und Abläufen in der berufspraktischen Ausbildung
• institutsübergreifende Koordination der berufspraktischen Ausbildung
• Koordination der Qualitätsanforderungen und Anstellungsbedingungen für die Praxislehrpersonen der Grundausbildungsinstitute
• Weiterentwicklung und Koordination der obligatorischen Weiterbildungsangebote für Praxislehrpersonen der PHBern in enger Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen im IWD für den CAS "Berufspraxis kompetent begleiten"
• Informationsaustausch und Koordination mit dem Bereich Berufseinstieg des IWD
• Informationsaustausch über aktuelle Entwicklungen in den Berufsfeldern der Praxislehrpersonen resp. der Studierenden
• Vernetzung und Austausch mit anderen Hochschulen, insbesondere mit Pädagogischen Hochschulen
• Ansprechpartnerin für die Schulleitung PHBern und die LK GA sowie für die anderen BLK

Die Rechte und Pflichten der Bereichsleitungskonferenz Berufspraktische Ausbildung sind:

• Antragsrecht an die Leitungskonferenz Grundausbildungen
• Vertretung als Gäste in der Leitungskonferenz Grundausbildungen bzw. in der Schulleitung
• Bearbeitung von Anliegen und Anträgen der Mitglieder der BLK BPA
• Bearbeitung von Aufträgen der Schulleitung und der LK GA
• Mitwirkung in der Strategieentwicklung und bei spezifischen Projekten der PHBern
• Kontakt und Zusammenarbeit mit den beiden anderen BLK nach Bedarf

Mitglieder

Die Aufgaben und Themen der Bereichsleitungskonferenz Fachwissenschaften/Fachdidaktiken umfassen:

• Sicherstellen des Informationsflusses und der Zusammenarbeit zwischen den Instituten
• institutsübergreifende Koordination der Ausbildung in den Fachbereichen
• Klären, Sicherstellen und Fördern des Informationsflusses zwischen und innerhalb der Koordinierenden der Fachbereiche
• Vernetzung und Austausch mit anderen Hochschulen

Die Rechte und Pflichten der Bereichsleitungskonferenz Fachwissenschaften/Fachdidaktiken umfassen:

• Antragsrecht an die Leitungskonferenz Grundausbildungen
• Vertretung als Gäste in der Leitungskonferenz Grundausbildungen bzw. in der Schulleitung
• Bearbeitung von Anliegen und Anträgen von Koordinierenden der Fachschaften
• Bearbeitung von Aufträgen der Schulleitung und der Leitungskonferenz Grundausbildungen
• Kontakt, Austausch und Zusammenarbeit mit den beiden anderen Bereichsleitungskonferenzen nach Bedarf
• Leitung der Sitzungen der Konferenz der Fachbereichskoordinierenden

Mitglieder

Die Aufgaben der Bereichsleitungskonferenz Erziehungs- und Sozialwissenschaften umfassen:

• Sicherstellen der Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen den Grundausbildungsinstituten sowie den weiteren Instituten der PHBern
• institutsübergreifende Koordination der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Ausbildung
• Zusammenarbeit, Vernetzung und Austausch mit anderen Hochschulen, insbesondere mit Pädagogischen Hochschulen
• Ansprechpartnerin für die Schulleitung, Leitungskonferenz Grundausbildung sowie die anderen Bereichsleitungskonferenzen
• Ansprechpartnerin für Arbeitsgruppen und Fachschaften im Bereich

 Die Rechte und Pflichten der Bereichsleitungskonferenz Erziehungs- und Sozialwissenschaften sind:

• Antragsrecht an die Leitungskonferenz Grundausbildungen
• Vertretung als Gäste in der Leitungskonferenz Grundausbildungen bzw. in der Schulleitung
• Bearbeitung von Anliegen und Anträgen der Dozierenden der Erziehungs- und Sozialwissenschaften
• Bearbeitung von Aufträgen der Schulleitung und der Leitungskonferenz Grundausbildungen
• Kontakt, Austausch und Zusammenarbeit mit den beiden anderen Bereichsleitungskonferenzen nach Bedarf
• Organisieren von Anlässen für den Austausch der Dozierenden der Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Mitglieder

Die Fachkonferenz Qualitätssicherung und -entwicklung (FK QSE) hat das Ziel,

• den Austausch zwischen den Organisationseinheiten zu fördern,
• Synergien zu nutzen und
• den kulturellen Austausch zwischen den Qualitätsverantwortlichen zu gewährleisten.

Mitglieder

Die institutsübergreifende Fachkonferenz Sozial- und Umweltverantwortung (FK SUV) setzt sich für die Koordination, Umsetzung und Optimierung der Querschnittsaufgaben im Bereich der Sozial- und Umweltverantwortung ein.

Mitglieder

Die Aufgaben der Programmleitungskonferenz Forschung, Entwicklung und Evaluation (PLK FEE) sind:

• Informationsaustausch und Förderung von Kooperationen zwischen den Schwerpunktprogrammen
• Programmplanung: Gastvorträge und Treffpunkt Schule und Wissenschaft
• Planung und Koordination eigener Kongresse, Symposien und Tagungen
• Früherkennung neuer Forschungsthemen

Die PLK FEE setzt sich zusammen aus:

• Leiterin/Leiter Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation (IFE)
• Leiterinnen/Leitern der Schwerpunktprogramme
• Leiterin/Leiter Zentrum für Bildungsevaluation (ZBE)
• Vertretung aus dem Zentrum für Forschungsförderung (ZFF)

Mitglieder

Die Aufgaben der Fachbereichskoordinierenden umfassen:

• Informationsaustausch und Koordination der Lehre im Fachbereich
• Organisation von institutsübergreifenden Fachbereichskonferenzen
• Teilnahme an der Konferenz der Fachbereichskoordinierenden und Zusammenarbeit mit der Bereichsleitungskonferenz Fachwissenschaften/Fachdidaktiken

Bei Fachbereichskoordinierenden mit Fachräumen kommen folgende Aufgaben hinzu:

• Verantwortung für den institutsübergreifenden Verbrauchsmaterial-Kredit
• Verantwortung für die Koordination und Regelung der Nutzung der Räume, Geräte und Materialien
• Vorgesetztenfunktion für die Hilfsassistenz
• Die Konferenz der Fachbereichskoordinierenden wird durch den Vorsitz der Bereichsleitungskonferenz Fachwissenschaften/Fachdidaktiken geleitet.

Mitglieder