Wie kann ich formative Beurteilung im Unterricht gezielt einsetzen?

Lernen begleiten und dabei ein vielfältiges, formatives Beurteilungsrepertoire aufbauen

Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Gemeinsam Fragen und Ideen zur Beurteilung austauschen, diskutieren und weiterentwickeln

Anhand der fünf Aspekte den Lernprozess von Schülerinnen und Schülern summativ beurteilen

In der Beurteilung den Fokus auf Förderung statt auf Noten setzen

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Strategien für differenzierten Unterricht und Beurteilung in niveaugemischten Klassen

Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen