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Wie ist dies alles entstanden und geworden - Spuren der Erdgeschichte in der eigenen Umgebung und global

Adamina, Marco (2016). Wie ist dies alles entstanden und geworden - Spuren der Erdgeschichte in der eigenen Umgebung und global. In: Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (Hg.) Die geographische Perspektive konkret: Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht (S. 128-142). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Madagaskar - Räume und Lebenssituationen von Menschen aus verschiedenen Perspektiven betrachten

Adamina, Marco (2016). Madagaskar - Räume und Lebenssituationen von Menschen aus verschiedenen Perspektiven betrachten. In: Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (Hg.) Die geographische Perspektive konkret: Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht (S. 90-103). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Mensch-Umwelt-Systeme aus geographischer Perspektive

Adamina, Marco (2016). Mensch-Umwelt-Systeme aus geographischer Perspektive. In: Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (Hg.) Die geographische Perspektive konkret: Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht (S. 44-48). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Einleitung - Die geographische Perspektive im Sachunterricht

Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (2016). Einleitung - Die geographische Perspektive im Sachunterricht. In: Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (Hg.) Die geographische Perspektive konkret: Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht (S. 9-15). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Die geographische Perspektive konkret

Adamina, Marco; Hemmer, Michael; Schubert, Jan Christoph (Hg.) (2016). Die geographische Perspektive konkret. Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Bougouni - ein Strategiespiel zu nachhaltiger Entwicklung im Sahel

Probst, Matthias (2016). Bougouni - ein Strategiespiel zu nachhaltiger Entwicklung im Sahel. Geographie heute (327), S. 46-49 Seelze (DE): Friedrich Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Matthias Probst
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Fehlerfrei - fehlerhaft

Wehrlin, Johanna (2016). Fehlerfrei - fehlerhaft. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe (4), S. 33 Bern: Schulverlag plus.
Autor/-innen: 
Johanna Wehrlin
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Das 'Nein' im schulischen Beurteilungsprozess

Spirgi, Beat Urs (2016). Das 'Nein' im schulischen Beurteilungsprozess. Magazin Insist. Integriert Denken – ganzheitlich Glauben – werteorientiert Handeln (3), S. 9 Urtenen-Schönbühl: INSIST GmbH.
Autor/-innen: 
Beat Urs Spirgi
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From monolingual to multilingual

Schwab, Susanna (2016). From monolingual to multilingual. IATEFL Voices, 251, S. 9.
Autor/-innen: 
Dr. Susanna Schwab
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Innovative Entwicklungen

Schwab, Susanna (2016). Innovative Entwicklungen. vpod Bildungspolitik (196), S. 9-10.
Autor/-innen: 
Dr. Susanna Schwab
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