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Zwischen Programmatik und Bewährung – Überlegungen zur Wirksamkeit des offenen Unterrichts

Eckhart, Michael (2008). Zwischen Programmatik und Bewährung – Überlegungen zur Wirksamkeit des offenen Unterrichts. In: Aregger, K.; Waibel, Eva Maria (Hg.) Offener Unterricht (S. 77-110). Augsburg: Brigg Verlag

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Bilder lesen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Untersuchung zur Bildkompetenz von Maturandinnen und Maturanden

Fankhauser, Regula; Gerber, Bernhard; Valsangiacomo, Antonio-Daniele (2008). Bilder lesen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Untersuchung zur Bildkompetenz von Maturandinnen und Maturanden. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Fankhauser Dr. Bernhard Gerber Dr. Antonio-Daniele Valsangiacomo

Führung und Leistung in Medical Emergency Driven Teams – Effekte einer Führungsintervention auf das Führungsverhalten und die Leistung in einer Reanimationssituation

Windlinger, Regula (2008). Führung und Leistung in Medical Emergency Driven Teams – Effekte einer Führungsintervention auf das Führungsverhalten und die Leistung in einer Reanimationssituation. Bern: Universität Bern. Institut für Psychologie.

Autor/-innen: 

Martinskirchen im Oberaargau – Wegmarken an einem frühmittelalterlichen Gotthardweg?

Tanner, Rolf Peter (2008). Martinskirchen im Oberaargau – Wegmarken an einem frühmittelalterlichen Gotthardweg? In: Jahrbuch des Oberaargaus (S. 173-186). Langenthal: Merkur

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Mehrsprachigkeitsdidaktik: Erfahrung und Umsetzung. Wortbildung im Deutschen und in anderen Sprachen

Brohy, Claudine; Regui, Sonia (2008). Mehrsprachigkeitsdidaktik: Erfahrung und Umsetzung. Wortbildung im Deutschen und in anderen Sprachen. Babylonia, 1, S. 43-45.

Sozialformen im Sprachunterricht: Fiches pédagogiques pour le travail coopératif à l'école primaire

Pekarek, Simona; Rezgui, Sonia (2008). Sozialformen im Sprachunterricht: Fiches pédagogiques pour le travail coopératif à l'école primaire. Babylonia, 3, S. 25-29.

Autor/-innen: 
Sonia Rezgui

Schlussbericht der HarmoS-Methodologiegruppe

Ramseier, Erich; Moser, Urs; Moreau, Jean; Antonietti, Jean-Philippe (2008). Schlussbericht der HarmoS-Methodologiegruppe. Bern: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier

Lehrvertragsauflösung: Chancen und Risiken für den weiteren Ausbildungsweg. Ergebnisse aus dem Projekt LEVA

Schmid, Evi; Stalder, Barbara E. (2008). Lehrvertragsauflösung: Chancen und Risiken für den weiteren Ausbildungsweg. Ergebnisse aus dem Projekt LEVA. Bern: Bildungsplanung und Evaluation, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.

PISA 2006: Porträt des Kantons Bern (deutschsprachiger Teil)

Ramseier, Erich (2008). PISA 2006: Porträt des Kantons Bern (deutschsprachiger Teil). Zürich: Forschungsgemeinschaft PISA Deutschschweiz / FL.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier

Validation of competence models for developing education standards: Methodological choices and their consequences

Ramseier, Erich (2008). Validation of competence models for developing education standards: Methodological choices and their consequences. Mesure et évaluation en éducation, 31 (2), S. 35-53.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier