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Sprachförderansätze treffen sich im Bilderbuch – Von language awareness über literacy zu Zweitspracherwerbsforschung

Frigerio Sayilir, Cornelia (2010). Sprachförderansätze treffen sich im Bilderbuch – Von language awareness über literacy zu Zweitspracherwerbsforschung. In: Bitter Bättig, Franziska; Tanner, Albert (Hg.) Sprachen lernen – Lernen durch Sprachen (S. 251-260). Zürich: Seismo

Das Arbeitskonzept von Elsa Gindler (1885-1961) dargestellt im Rahmen der Gymnastik der Reformpädagogik

von Arps-Aubert, Edith (2010). Das Arbeitskonzept von Elsa Gindler (1885-1961) dargestellt im Rahmen der Gymnastik der Reformpädagogik. Hamburg: Verlag Dr. Kovač.

Zugang zu pädagogischer Praxis

Hoberg, Verena; Scheid, Claudia; Wienke, Ingo (2010). Zugang zu pädagogischer Praxis. In: Bitter Bättig, Franziska; Tanner, Albert (Hg.) Sprachen lernen – Lernen durch Sprachen (S. 279-298). Zürich: Seismo

Autor/-innen: 
Verena Hoberg Prof. Dr. Claudia Scheid Ingo Wienke

"Zu zweit allein" – kooperatives Schreiben am Beispiel eines Klassenromans. Diskussion und Reflexion eines schulischen Schreibprojekts

Bürki, Gisela (2010). "Zu zweit allein" – kooperatives Schreiben am Beispiel eines Klassenromans. Diskussion und Reflexion eines schulischen Schreibprojekts. Der Deutschunterricht, 6, S. 89-95.

TranskulturElle – oder wenn Lehrerinnen auf patriarchale Familienstrukturen treffen

Zingg, Irene (2010). TranskulturElle – oder wenn Lehrerinnen auf patriarchale Familienstrukturen treffen. Kulturelle. Info Frauenplatz Biel/Femmes en réseau Bienne, S. 3.

Autor/-innen: 

L'Amérique vue par Wim Wenders: De l'onirisme au réalisme tragique

Robin, Jésabel (2010). L'Amérique vue par Wim Wenders: De l'onirisme au réalisme tragique. Sarrebruck: Éditions universitaires européennes.

The contribution of socialist ethnography to Darhad "shamanism"

Hangartner, Judith (2010). The contribution of socialist ethnography to Darhad "shamanism". Inner Asia, 12 (2), S. 253-270.

Autor/-innen: 

Der Körper im Zentrum der Orientierung

Sägesser, Judith (2010). Der Körper im Zentrum der Orientierung. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, S. 18-20 Schulverlag plus.

Autor/-innen: 

bewegt und selbstsicher: Psychomotorik und Bewegungsförderung in der Eingangsstufe: Kindergarten bis 2. Schuljahr

Lienert, Sonja; Sägesser, Judith; Spiess, Heidi (2010). bewegt und selbstsicher: Psychomotorik und Bewegungsförderung in der Eingangsstufe: Kindergarten bis 2. Schuljahr. Bern: Schulverlag plus.

Autor/-innen: 
Judith Sägesser Heidi Spiess

"Chömet Giele". Zwei Männer und sieben (halb-)starke Buben leben drei Tage zusammen in einer abgelegenen Berghütte

Klopfenstein, Rolf; Kuhl, Matthias (2010). "Chömet Giele". Zwei Männer und sieben (halb-)starke Buben leben drei Tage zusammen in einer abgelegenen Berghütte. reli. Zeitschrift für Religionsunterricht (1), S. 23-26.

Autor/-innen: