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Engel – die Welt kennt keine Grenzen

Jenzer, Verena (2000). Engel – die Welt kennt keine Grenzen. Zeitschrift für den Religionsunterricht und Lebenskunde (3), S. 29.

Lernen heute: Gedanken über die Lernwege der Erst- und Zweitklässler

Jenzer, Verena (2000). Lernen heute: Gedanken über die Lernwege der Erst- und Zweitklässler. Forum Fortbildung (3), S. 4.

Lernfenster: Die Fachbereiche Deutsch und Natur-Mensch-Mitwelt stellen sich vor

Jenzer, Verena (2000). Lernfenster: Die Fachbereiche Deutsch und Natur-Mensch-Mitwelt stellen sich vor. Forum Fortbildung (1), S. 17.

Grundlagen politischer Zukunftsorientierungen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schweiz

Horn, Hans-Werner; Cocard, Yves (2000). Grundlagen politischer Zukunftsorientierungen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schweiz. In: Reichenbach, Roland; Oser, Fritz (Hg.) Zwischen Pathos und Ernüchterung. Zur Lage der politischen Bildung in der Schweiz (S. 218-230). Fribourg: Universitätsverlag

Autor/-innen: 

Cotter W. et al., Arithmetik und Algebra 2. Schülerbuch, Lernspuren & Begleitband

Wälti, Beat (Hg.) (2000). Cotter W. et al., Arithmetik und Algebra 2. Schülerbuch, Lernspuren & Begleitband. Zürich: sabe.

Autor/-innen: 

Technique for Continuous High-Resolution Analysis of Trace Substances in Firn and Ice Cores

Röthlisberger, Regine; Bigler, Matthias; Hutterli, Manuel; Sommer, Stefan; Stauffer, Bernhard; Junghans, Hans G.; Wagenbach, Dietmar (2000). Technique for Continuous High-Resolution Analysis of Trace Substances in Firn and Ice Cores. Environmental Science & Technology, 34 (2), S. 338-342. 10.1021/es9907055

Autor/-innen: 

Entwicklung und Anwendung einer neuen Methode zur kontinuierlichen, hochaufgelösten Messung der Sulfatkonzentration an alpinen und polaren Eisbohrkernen (Diplomarbeit)

Bigler, Matthias (2000). Entwicklung und Anwendung einer neuen Methode zur kontinuierlichen, hochaufgelösten Messung der Sulfatkonzentration an alpinen und polaren Eisbohrkernen (Diplomarbeit) (Eingereicht).

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Bully / victim problems in Switzerland

Alsaker, Françoise D.; Brunner, Andreas (1999). Bully / victim problems in Switzerland. In: Smith, P. K.; Morita, Y.; Junger-Tas, J.; Olweus, D.; Catalano, R.; Slee, P. (Hg.) The Nature of School Bullying. A Cross-National Perspective (S. 250-263). London: Routledge

Autor/-innen: 
Dr. Andreas Brunner

Lehrstück-Unterricht

Berg, Hans Christoph; Aeschlimann, Ulrich; Eichenberger, Astrid (1999). Lehrstück-Unterricht. In: Wiechmann, Jürgen (Hg.) Zwölf Unterrichtsmethoden (S. 99-113). Weinheim / Basel: Beltz Verlag

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Dr. Ulrich Aeschlimann

Warum Lehrlinge ausbilden? Ausbildungsbereitschaft, Lehrstellenangebot und Bildungsreformen aus der Sicht von Lehrbetrieben des Kantons Bern

Stalder, Barbara E. (1999). Warum Lehrlinge ausbilden? Ausbildungsbereitschaft, Lehrstellenangebot und Bildungsreformen aus der Sicht von Lehrbetrieben des Kantons Bern. Bern: Amt für Bildungsforschung, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.