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Schulen mit fremdsprachigen Kindern

Rhyn, Heinz (2001). Schulen mit fremdsprachigen Kindern. In: Eser Davolio, Miryam (Hg.) Viele Sprachen – eine Schule. Über Schulen mit Kindern aus mehreren Kulturen (S. 89-116). Bern: Haupt Verlag

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Heinz Rhyn

Urbanität als Lebensform

Helmes, Cornelius (2001). Urbanität als Lebensform. In: Leidig, Holger Andreas (Hg.) Leidenschaften: Symposium zum 65. Geburtstag von Hans Peter Dreitzel (S. 121-128). Berlin: Metropol

Autor/-innen: 
Dr. Cornelius Helmes

Die Medizin und der Tod: Über berufliche Strategien zwischen Klinik und Pathologie

Streckeisen, Ursula (2001). Die Medizin und der Tod: Über berufliche Strategien zwischen Klinik und Pathologie. Opladen: Leske und Budrich.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Ursula Streckeisen

Warum soviel Angst vor zweisprachiger Erziehung? – Mögliche Hintergründe und Folgen

Frigerio Sayilir, Cornelia (2001). Warum soviel Angst vor zweisprachiger Erziehung? – Mögliche Hintergründe und Folgen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 70 (2), S. 132-145.

Tatort Schule: Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit

Gebert Rüttimann, Helen (2001). Tatort Schule: Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit. Bern: Edition Soziothek.

Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule

Sieber, Hansjürg; Grünewald, Elisabeth (2001). Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 19 (3), S. 438-444.

Autor/-innen: 
Hansjürg Sieber Prof. Dr. Elisabeth Grünewald

Aspetti dell'italiano L2 in Svizzera e all'estero

Roncoroni-Waser, Francesca; Moretti, Bruno (2001). Aspetti dell'italiano L2 in Svizzera e all'estero. Bulletin suisse de linguistique appliqué, VALS/ASLA, S. 203-208.

Latente Differenzkonstruktionen: Eine exemplarische Fallanalyse zu Geschlechterkonzeptionen in der professionellen Praxis

Scheid, Claudia; Gildemeister, Regine; Maiwald, Kai-Olaf; Seyfarth-Konau, Elisabeth (2001). Latente Differenzkonstruktionen: Eine exemplarische Fallanalyse zu Geschlechterkonzeptionen in der professionellen Praxis. Feministische Studien, 2, S. 23-38.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Claudia Scheid