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Orizzonti

Malinverni, Martino; Roncoroni-Waser, Francesca; Viecelli, Francesco (1997). Orizzonti [Lehrbuch]. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.
Autor/-innen: 
Martino Malinverni Francesco Viecelli
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Lernerfahrung Chinesisch: Evaluation einer Methode in der Lehrerbildung

Murray, Heather; Roncoroni-Waser, Francesca; Winiger, Elisabeth (1997). Lernerfahrung Chinesisch: Evaluation einer Methode in der Lehrerbildung. Babylonia, 2, S. 60-65.
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Das Fach Didaktik in der Kindergärtnerinnen-Ausbildung: Eine Befragung von Didaktiklehrerinnen im Kanton Bern

Wannack, Evelyne (1997). Das Fach Didaktik in der Kindergärtnerinnen-Ausbildung: Eine Befragung von Didaktiklehrerinnen im Kanton Bern. Bern: Universität Bern, Abteilung Pädagogische Psychologie.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Evelyne Wannack
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„Geographie – In der Schweiz“, ein Lehrmittel, das themenbezogenes Arbeiten mit dem Fördern von Fähigkeiten und Fertigkeiten verbindet

Adamina, Marco (1997). „Geographie – In der Schweiz“, ein Lehrmittel, das themenbezogenes Arbeiten mit dem Fördern von Fähigkeiten und Fertigkeiten verbindet. In: Egli, Hans-Rudolf; Hasler, Martin; Herzig, Heinz E.; Messerli, Paul (Hg.) Spuren, Wege und Verkehr. Festschrift für Klaus Aerni, Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern (S. 53-59). Bern: Geographische Gesellschaft Bern und Geographisches Institut der Universität Bern
Autor/-innen: 
Marco Adamina
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Neue Städte in der Wüste – Arad und Dimona als Beispiele zweier israelischer Neustädte

Steiner, Daniel (1997). Neue Städte in der Wüste – Arad und Dimona als Beispiele zweier israelischer Neustädte. Bern: Geographisches Insitut der Universität Bern
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Daniel Steiner
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Zweitklässler stellen in der Kindergalerie aus

Jenzer, Verena (1997). Zweitklässler stellen in der Kindergalerie aus. Bieler Tagblatt, S. 12.
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Allgemeinbildung und liberale Gesellschaft: Zur Transformation der Liberal Education in der angelsächsischen Aufklärung

Rhyn, Heinz (1997). Allgemeinbildung und liberale Gesellschaft: Zur Transformation der Liberal Education in der angelsächsischen Aufklärung. Bern: Peter Lang.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Heinz Rhyn
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Philosophie als Dichtung: Zum "magischen Idealismus" Friedrich von Hardenbergs

Fankhauser, Regula (1997). Philosophie als Dichtung: Zum "magischen Idealismus" Friedrich von Hardenbergs. Die Philosophin. Forum für feministische Theorie und Philosophie, 8 (16), S. 40-52.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Fankhauser
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Des Dichters Sophia: Weiblichkeitsentwürfe im Werk von Novalis

Fankhauser, Regula (1997). Des Dichters Sophia: Weiblichkeitsentwürfe im Werk von Novalis. Köln / Weimar / Wien: Böhlau.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Fankhauser
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Die Berner Lehrkunstwerkstatt: Ein Langzeit-Fortbildungsangebot zur Unterrichts- und Schulentwicklung für Lehrkräfte aller Fachrichtungen an höheren Mittelschulen

Aeschlimann, Ulrich; Berg, Hans Christoph; Gschwend, Rolf (1997). Die Berner Lehrkunstwerkstatt: Ein Langzeit-Fortbildungsangebot zur Unterrichts- und Schulentwicklung für Lehrkräfte aller Fachrichtungen an höheren Mittelschulen. In: Beck, Erwin; Guldimann, Titus; Zutavern, Michael (Hg.) Lernkultur im Wandel. Tagungsband der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung und der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (S. 125-148). St. Gallen: UVK Medien Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Dr. Ulrich Aeschlimann Rolf Gschwend
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