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Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder

Schaller, Pascale (2018). Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder. Reihe Germanistische Linguistik: Vol. 309. Berlin: De Gruyter. 10.1515/9783110555165
Autor/-innen: 
Dr. Pascale Schaller
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Mythen der vergleichenden Sozialpolitikforschung? Permanente Austerität und wohlfahrtsstaatliches Retrenchment

Reinprecht, Constantin; Seeleib-Kaiser, Martin; Sowula, Jakub (2018). Mythen der vergleichenden Sozialpolitikforschung? Permanente Austerität und wohlfahrtsstaatliches Retrenchment. Sozialer Fortschritt, 67 (8-9), S. 783-804. 10.3790/sfo.67.8-9.783
Autor/-innen: 
Jakub Sowula
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Quellen zur Schweizer Geschichte seit 1945

Notz, Thomas (2018). Quellen zur Schweizer Geschichte seit 1945 [Quellensammlung-/edition]. Bern: hep Verlag.
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Quellen zur Schweizer Geschichte seit 1945: Handreichung

Notz, Thomas (2018). Quellen zur Schweizer Geschichte seit 1945: Handreichung [Quellensammlung-/edition]. Bern: hep Verlag.
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Situational and individual resources predict learning opportunities and career outcomes in VET

Lüthi, Fabienne; Stalder, Barbara E. (2018). Situational and individual resources predict learning opportunities and career outcomes in VET. In: Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (S. 226-237). Bern: VETNET 10.5281/zenodo.1407753
Autor/-innen: 
Dr. Fabienne Lüthi Prof. Dr. Barbara E. Stalder
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Developing teachers' cognitive strategies of promoting moral reasoning and behavior in teacher education

Gasser, Luciano; Althof, Wolfgang (2018). Developing teachers' cognitive strategies of promoting moral reasoning and behavior in teacher education. In: International handbook of research on teacher education (S. 387-402). London: Sage 10.4135/9781529716627
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Luciano Gasser
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Gestaltungsformen effektiver Zusammenarbeit in längerfristigen studentischen Arbeitsgruppen

Kamm, Chantal (2018). Gestaltungsformen effektiver Zusammenarbeit in längerfristigen studentischen Arbeitsgruppen. die hochschullehre (4), S. 605-630.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Chantal Kamm
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Dehnbare Stoffe

Brülisauer, Karin (2018). Dehnbare Stoffe. In: Stuber, Thomas (Hg.) Technik und Design - Handbuch für Lehrpersonen: Freizeit, Mode, Wohnen: 2. und 3. Zyklus. Technik und Design (S. 148-157). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Karin Brülisauer
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Adolescents who experienced negative alcohol-related consequences are willing to experience these consequences again in the future

Wicki, Matthias; Mallett, Kimberly Anne; Delgrande Jordan, Marina; Reavy, Rachel; Turrisi, Rob; Archimi, Aurélie; Kuntsche, Emmanuel (2018). Adolescents who experienced negative alcohol-related consequences are willing to experience these consequences again in the future. Experimental and Clinical Psychopharmacology, 26 (2), S. 132-137. https://doi.org/10.1037/pha0000184
Autor/-innen: 
Matthias Wicki
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