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Malend Bilder wagen: Farben erleben – mit Farben gestalten

Aebersold, Ursula; Junger, Susanne (2019). Malend Bilder wagen: Farben erleben – mit Farben gestalten. ART EDUCATION RESEARCH, eJournal der SFKP (Schweizerische Fachgesellschaft für Kunstpädagogik), 2019 (16).

Prepare to Die: Interdisziplinäre Perspektiven auf Demon’s Souls, Dark Souls und Bloodborne

Inderst, Rudolf; Wagner, Pascal; Zurschmitten, Christof (Hg.) (2019). Prepare to Die: Interdisziplinäre Perspektiven auf Demon’s Souls, Dark Souls und Bloodborne. Game Studies. Glückstadt: Verlag Werner Hülsbusch.

Autor/-innen: 

SchülerInnenfirma Repair Café – Kompetenzen entwickeln und anwenden

Eichelberger, Elisabeth; Holliger, Susanna (2019). SchülerInnenfirma Repair Café – Kompetenzen entwickeln und anwenden. Haushalt in Bildung & Forschung, 8 (4), S. 47-60.

Autor/-innen: 
Elisabeth Eichelberger Susanna Ursula Holliger

How Does Learning in the Art Classroom Become Visible?

Aebersold Seydoux, Ursula; Junger, Susanne (2019). How Does Learning in the Art Classroom Become Visible? In: Novák, Géza Máté (Hg.) Participation and Cooperation in Arts Education (S. 121-128). Budapest: Eötvös Loránd University (ELTE)

Selbstständigkeit als Antizipation der Arbeitswelt in der Schule

Hangartner, Judith; Kaspar, Angela; Fankhauser, Regula (2019). Selbstständigkeit als Antizipation der Arbeitswelt in der Schule. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 45 (3), S. 299-316. 10.2478/sjs-2019-0014

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Judith Hangartner Angela Kaspar Prof. Dr. Regula Fankhauser

Kompetenzorientierter Bewegungs- und Sportunterricht: Fachdidaktische Grundlagen und methodische Umsetzung.

Molinari, Vera; Catillaz, Manuela; Grossrieder, Gallus (2019). Kompetenzorientierter Bewegungs- und Sportunterricht: Fachdidaktische Grundlagen und methodische Umsetzung. sportunterricht, 68 (11), S. 499-503. 10.30426/SU-2019-11-4

Autor/-innen: 
Dr. Vera Molinari Manuela Catillaz Dr. Gallus Grossrieder

Automatisierung an einem schulischen Besipiel

Käser, Andreas; Stettler, Andreas; Zbinden, J. (2019). Automatisierung an einem schulischen Besipiel. In: Binder, Martin; Wiesmüller, Christian (Hg.) Lernen in der schönen neuen Technikwelt: Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung e. V. vom 21.09. – 22.09.2018 in Magdeburg. Tagungsband Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung (S. 122-144). Karlsruhe: Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung e.V.

Autor/-innen: 
Andreas Käser Dr. Andreas Stettler

1968 in German-speaking Switzerland: Controversies and Interpretations

Ritzer, Nadine (2019). 1968 in German-speaking Switzerland: Controversies and Interpretations. In: Christophe, Barbara; Gautschi, Peter; Thorp, Robert (Hg.) Teaching the Cold War: International Perspectives on Memory practices in Educational Media and in the Classroom (S. 289-315). London: Palgrave 10.1007/978-3-030-11999-7_14

Autor/-innen: 
Dr. Nadine Ritzer

Flexibel, praxisnah, individualisiert: Der Masterpilotstudiengang Sekundarstufe I

Baumgartner, Adrian; Jost, Kathrin (2019). Flexibel, praxisnah, individualisiert: Der Masterpilotstudiengang Sekundarstufe I. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 37 (1), S. 83-95. 10.25656/01:19107

Autor/-innen: 
Dr. Adrian Baumgartner Dr. Kathrin Jost