Funariu, Natalia; Weibel, Anja (2022). Die Welt braucht Superdings. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 293-302). Bern: hep Verlag

Bourquin, Selin; Liniger, Dominique Nadya (2022). Muster über Muster. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 287-292). Bern: hep Verlag

Fiscalini, Sandro; Bänziger, Urs; Kradolfer, Beatrice (2022). Vom Figurenzeichnen zur Inszenierung im Raum. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 241-248). Bern: hep Verlag

Fluri, Nora; Troxler, Romy; Krieger, Myriam; Müller, Joscha (2022). Fantastische Mischwesen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 169-178). Bern: hep Verlag

Aebersold, Ursula; Junger, Susanne; Baraud, Samuel; Bechstein, Vesna; Bleuer, Rahel; Brupbacher, Gini (2022). Malend Bilder wagen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 153-160). Bern: hep Verlag

Aebersold Seydoux, Ursula; Junger, Susanne; Brülhart, Jaëlle; Lerch Hirsig, Karin (2022). Farbkarten. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 143-152). Bern: hep Verlag

Aebersold, Ursula; Amrein, Monika (2022). Sehen und Zeichnen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 85-92). Bern: hep Verlag

Stalder, Barbara E.; Lüthi, Fabienne (2022). Enhancing the standing of VET in Switzerland. In: Billett, Stephen; Stalder, Barbara E.; Aarkrog, Vibe; Choy, Sarojni; Hodge, Stev (Hg.) The standing of vocational education and the occupations it serves: Current concerns and strategies for enhancing that standing. 32 (S. 19-45). Switzerland: Springer 10.1007/978-3-030-96237-1_2

Schwab, Susanna (2022). Student Teachers' Experiences with digital Tools for Vocabulary Learning. Babylonia. Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, 2022 (1), S. 72-77.

Zingg, Irène (2022). Mehrsprachigkeit und soziale (Un-)Gerechtigkeit. Berner Schule, 22 (02), S. 35.