Publication database

49 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]"

SozialkompeTänz: Ein Unterrichtsprojekt zur Förderung sozialer Kompetenzen im Bereich "Darstellen und Tanzen"

Furrer, Vitus; Bärtsch, Christa (2026). SozialkompeTänz: Ein Unterrichtsprojekt zur Förderung sozialer Kompetenzen im Bereich "Darstellen und Tanzen". Sportunterricht, 75 (4), S. 146-151 Hofmann. 10.30426/SU-2026-04-1
Autor/-innen: 
Dr. Vitus Furrer Christa Bärtsch
Publikationsdatenbank

The status-related stress scale (SRSS): Measuring opportunity constraints and precarity among Asian adults in the United States with F-1, J-1, or H-1B status

Vo, Duyen H; Sahbaz, Sümeyra; Alpysbekova, Aigerim; Garcia Isaza, Alejandra; McKay, Samuel; Lee, Seo Woo; Cisco, Mia M; Lee, Tae Kyoung; Pinedo, Miguel; Escobar, Christian; Schwartz, Seth J. (2026). The status-related stress scale (SRSS): Measuring opportunity constraints and precarity among Asian adults in the United States with F-1, J-1, or H-1B status. Analyses of Social Issues and Public Policy, 26 (1), e70067. 10.1111/asap.70067
Autor/-innen: 
Dr. Sümeyra Sahbaz
Publikationsdatenbank

Perspektivenwechsel durch Kinderrechte - der Sachunterricht im Lichte der UN-KRK

Conrad, Sarah-Jane (2026). Perspektivenwechsel durch Kinderrechte - der Sachunterricht im Lichte der UN-KRK. In: Schmeinck, Daniela; Peschel, Markus; Goll, Thomas (Hg.) Perspektiv(en)wechsel. Sachunterricht neu denken. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts: Vol. 36 (S. 163-172). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Sarah-Jane Conrad
Publikationsdatenbank

«Bonjour les enfants»: Im Westen Berns kommt die Lehrerin aus der Romandie

Schneeberger, Regula (2026). «Bonjour les enfants»: Im Westen Berns kommt die Lehrerin aus der Romandie. Berner Zeitung.
Autor/-innen: 
Dr. Simone Ganguillet Elisa Jacobi Regula Schneeberger
Publikationsdatenbank

LOVEY, Gwendoline. 2024. Interaktives Sprechen im lehrwerkbasierten Fremdsprachenunterricht der Grundschule. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 508 p.

Ganguillet, Simone (2026). LOVEY, Gwendoline. 2024. Interaktives Sprechen im lehrwerkbasierten Fremdsprachenunterricht der Grundschule. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 508 p. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 20 (1), S. 97-99 ibidem-Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Simone Ganguillet
Publikationsdatenbank

Von der Bildungspolitik zur Schulpraxis. Perspektiven auf die Einführung des Modullehrplans Medien und Informatik

Hostettler, Ueli; Jutzi, Michelle; Bolliger, Lynn; Grgic, Marina; Wicki, Thomas (2026). Von der Bildungspolitik zur Schulpraxis. Perspektiven auf die Einführung des Modullehrplans Medien und Informatik. Beiträge für die Praxis: Vol. 15. Bern: hep Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Ueli Hostettler Prof. Dr. Michelle Jutzi Lynn Bolliger Dr. Marina Grgic Thomas Wicki
Publikationsdatenbank

Finger-Tanzsuite. Eine feinmotorische Annäherung an musikalische Formen und Motive

Kipfer, Dunja (2026). Finger-Tanzsuite. Eine feinmotorische Annäherung an musikalische Formen und Motive. 4bis8, 2, S. 12-13 Schulverlag plus AG.
Autor/-innen: 
Dunja Kipfer
Publikationsdatenbank