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Kollegiale Zusammenarbeit im fächerübergreifenden Unterricht

Labudde, Peter; Szlovak, Barbara (2006). Kollegiale Zusammenarbeit im fächerübergreifenden Unterricht. In: Pitton, Anja (Hg.) Lehren und Lernen mit neuen Medien (S. 216-218). Münster: LIT Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Labudde Barbara Szlovak
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Supplement zum Buch "Weinmann-Lutz, B. (2006): Jetzt noch studieren... Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer."

Weinmann-Lutz, Birgit (2006). Supplement zum Buch "Weinmann-Lutz, B. (2006): Jetzt noch studieren... Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer.". Münster / New York / München / Berlin: Waxmann Verlag
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Jetzt noch studieren... Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer

Weinmann-Lutz, Birgit; Ammann, Tina; Soom, Seline; Pfäffli, Yvonne (2006). Jetzt noch studieren... Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann Verlag.
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Die Abklärung von Berufseignung an der Pädagogischen Hochschule PHBern in der Vorschulstufe und Primarstufe

Tanner, Albert; Tettenborn, Annette (2006). Die Abklärung von Berufseignung an der Pädagogischen Hochschule PHBern in der Vorschulstufe und Primarstufe. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 24 (1), S. 114-116.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Albert Tanner Annette Tettenborn
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Heterogenität und Integration: Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten

Tanner, Albert; Badertscher, Hans; Holzer, Rita; Schindler, Andreas; Streckeisen, Ursula (2006). Heterogenität und Integration: Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten. Zürich: Seismo.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Albert Tanner Prof. Dr. Hans Badertscher Rita Holzer Prof. Dr. Ursula Streckeisen
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Staat und Wissen: Ursprünge des modernen schweizerischen Bildungssystems im Diskurs der Helvetischen Republik

Bütikofer, Anna (2006). Staat und Wissen: Ursprünge des modernen schweizerischen Bildungssystems im Diskurs der Helvetischen Republik. Bern: Haupt Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Anna Bütikofer
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Von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II: Schweizerische und ausländische Jugendliche im Übergang zur Lehre und zum Gymnasium

Müller, Romano (2006). Von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II: Schweizerische und ausländische Jugendliche im Übergang zur Lehre und zum Gymnasium. In: Tanner, Albert; Badertscher, Hans; Holzer, Rita; Schindler, Andreas; Streckeisen, Ursula (Hg.) Heterogenität und Integration: Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten (S. 143-174). Zürich: Seismo
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Romano Müller
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Lernprozesse im Physikunterricht: Videosequenzen von Lehrsequenzen

Gerber, Bernhard; Knierim, Birte; Labudde, Peter (2006). Lernprozesse im Physikunterricht: Videosequenzen von Lehrsequenzen. In: Pitton, Anja (Hg.) Lehren und Lernen mit neuen Medien (S. 228-230). Münster: LIT Verlag
Autor/-innen: 
Dr. Bernhard Gerber Dr. Birte Knierim Prof. Dr. Peter Labudde
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Fachunterricht und fächerübergreifender Unterricht: Grundlagen

Labudde, Peter (2006). Fachunterricht und fächerübergreifender Unterricht: Grundlagen. In: Arnold, Karl-Heinz; Sandfuchs, Uwe; Wiechmann, Jürgen (Hg.) Handbuch Unterricht (S. 441-448). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Labudde
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Gemeinsam Feedback realisieren – Empfehlungen für konstruktive Gespräche über Unterricht

Labudde, Peter (2006). Gemeinsam Feedback realisieren – Empfehlungen für konstruktive Gespräche über Unterricht. Unterricht Physik (92), S. 30-32.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Labudde
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