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Bildungsqualität durch Genderkompetenz Training: Assessment und Weiterqualifizierung von Lehrpersonen an der Pädagogischen Hochschule Bern

von Gunten, Anne; Grünewald, Elisabeth (2006). Bildungsqualität durch Genderkompetenz Training: Assessment und Weiterqualifizierung von Lehrpersonen an der Pädagogischen Hochschule Bern. Frauenfragen, 2, S. 101-107.

Autor/-innen: 
Dr. Anne von Gunten Prof. Dr. Elisabeth Grünewald

Alpine plant communities: A statistical assessment of their relation to microclimatological, pedological, geomorphological, and other factors

Vonlanthen, Corinne M.; Kammer, Peter Manuel; Eugster, Werner; Bühler, A.; Veit, Heinz (2006). Alpine plant communities: A statistical assessment of their relation to microclimatological, pedological, geomorphological, and other factors. Physical Geography, 27, S. 137-154.

Autor/-innen: 

Verborgene Integrations- und Ausschlussdynamik im Stadtteil

Stienen, Angela (2006). Verborgene Integrations- und Ausschlussdynamik im Stadtteil. In: Stienen, Angela (Hg.) Integrationsmaschine Stadt? (S. 183-310). Bern: Haupt Verlag

Autor/-innen: 

Problemquartiere? Die Logik sozialräumlicher Segregation

Stienen, Angela; Blumer, Daniel (2006). Problemquartiere? Die Logik sozialräumlicher Segregation. In: Stienen, Angela (Hg.) Integrationsmaschine Stadt? (S. 65-125). Bern: Haupt Verlag

Autor/-innen: 

Integrationsmaschine Stadt? Interkulturelle Beziehungsdynamiken am Beispiel von Bern

Stienen, Angela (Hg.) (2006). Integrationsmaschine Stadt? Interkulturelle Beziehungsdynamiken am Beispiel von Bern. Bern / Stuttgart / Wien: Haupt Verlag.

Autor/-innen: 

Kontrolle, Integration, Abwehr: Das Schweizer Bürgerrecht als Sicherheitsdispositiv 1876–1926

Argast Kury, Regula (2006). Kontrolle, Integration, Abwehr: Das Schweizer Bürgerrecht als Sicherheitsdispositiv 1876–1926. In: Opitz, Claudia; Studer, Brigitte; Tanner, Jakob (Hg.) Kriminalisieren, Entkriminalisieren, Normalisieren. Schweizerische Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialgeschichte: Vol. 21 (S. 227-241). Zürich: Chronos

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Argast

Phraseologische Befragungen und ihre statistische Auswertung

Juska-Bacher, Britta (2006). Phraseologische Befragungen und ihre statistische Auswertung. Linguistik online, 27, S. 91-116.

Kulturelle Heterogenität in der Lehrerschaft – ein Potenzial pädagogischer Professionalität im transnationalen sozialen Raum?

Edelmann, Doris (2006). Kulturelle Heterogenität in der Lehrerschaft – ein Potenzial pädagogischer Professionalität im transnationalen sozialen Raum? Interdialogos (1), S. 30-32.

Autor/-innen: 

Pädagogische Professionalität im transnationalen Raum

Edelmann, Doris (2006). Pädagogische Professionalität im transnationalen Raum. Zeitschrift für Pädagogik (51), S. 235-250.

Autor/-innen: 

Klassenmanagement auf der Primarstufe: Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrpersonen, unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerselbstwirksamkeit

Schönbächler, Marie-Theres (2006). Klassenmanagement auf der Primarstufe: Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrpersonen, unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerselbstwirksamkeit (Unveröffentlicht). (Dissertationsschrift)