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Association Between Workaholism, Vital Exhaustion, and Hair Cortisol Concentrations Among Teachers: A Longitudinal Study Testing the Moderation Effect of Neuroticism

Wettstein, Alexander; Schneider, Sandra; Jenni, Gabriel; grosse Holtforth, Martin; Tschacher, Wolfgang; La Marca, Roberto (2022). Association Between Workaholism, Vital Exhaustion, and Hair Cortisol Concentrations Among Teachers: A Longitudinal Study Testing the Moderation Effect of Neuroticism. Frontiers in Psychology, 13, S. 1-10. 10.3389/fpsyg.2022.1046573
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Alexander Wettstein Sandra Isabell Schneider Gabriel Jenni
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Diskussion erster Ergebnisse des Projekts: «Differenzierung im Französischunterricht: Eine Untersuchung an jahrgangsübergreifenden Klassen»

Ganguillet, Simone (2022). Diskussion erster Ergebnisse des Projekts: «Differenzierung im Französischunterricht: Eine Untersuchung an jahrgangsübergreifenden Klassen». In: swissuniversities (Hg.) Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven - Vorpublikation 5. Tagung Fachdidaktiken (S. 324-330). Locarno: swissuniversities
Autor/-innen: 
Dr. Simone Ganguillet
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Rezension zu: Böttger Heiner & Sambanis Michaela (2021): Sprachen lernen in der Pubertät

Ganguillet, Simone (2022). Rezension zu: Böttger Heiner & Sambanis Michaela (2021): Sprachen lernen in der Pubertät. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 16 (1), S. 190-191.
Autor/-innen: 
Dr. Simone Ganguillet
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Adieu, Mille feuilles! - Oder doch nicht?

Arnet, Sandro (2022). Adieu, Mille feuilles! - Oder doch nicht? hauptstadt, S. 1-2.
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Es ist nicht zu früh, ab der 3. Klasse Französisch zu lernen

Mussilier, Celine; Ganguillet, Simone (2022). Es ist nicht zu früh, ab der 3. Klasse Französisch zu lernen. Berner Schule (6), S. 10-11.
Autor/-innen: 
Dr. Simone Ganguillet
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Modeling the intra-urban nocturnal summertime air temperature fields at a daily basis in a city with complex topography

Burger, Moritz; Gubler, Moritz; Brönnimann, Stefan (2022). Modeling the intra-urban nocturnal summertime air temperature fields at a daily basis in a city with complex topography. PLOS Climate, 1 (12), e0000089. 10.1371/journal.pclm.0000089
Autor/-innen: 
Dr. Moritz Gubler Prof. Dr. Stefan Brönnimann
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Performance analysis of the urban climate model MUKLIMO_3 for three extreme heatwave events in Bern

Hürzeler, André; Hollósi, Brigitta; Burger, Moritz; Gubler, Moritz; Brönnimann, Stefan (2022). Performance analysis of the urban climate model MUKLIMO_3 for three extreme heatwave events in Bern. City and Environment Interactions, 16, S. 100090. 10.1016/j.cacint.2022.100090
Autor/-innen: 
Dr. Moritz Gubler Prof. Dr. Stefan Brönnimann
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Chancen und Risiken von Lernzielreduktion und Nachteilsausgleich: Ausgewählte Ergebnisse einer Berner Längsschnittstudie zu Vergabe und Auswirkungen integrativer schulischer Massnahmen

Sahli Lozano, Caroline; Wüthrich, Sergej; Wicki, Matthias (2022). Chancen und Risiken von Lernzielreduktion und Nachteilsausgleich: Ausgewählte Ergebnisse einer Berner Längsschnittstudie zu Vergabe und Auswirkungen integrativer schulischer Massnahmen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 28 (12), S. 8-15.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich Matthias Wicki
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Diversity, inclusion, and equal opportunities: Reception in the journal «BzL» and at the Swiss universities of teacher education

Sahli Lozano, Caroline; Eckhart, Michael; Setz, Fabian (2022). Diversity, inclusion, and equal opportunities: Reception in the journal «BzL» and at the Swiss universities of teacher education. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 40 (3), S. 365-380.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Michael Eckhart Fabian Setz
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