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Gasteditorin der Themennummer "Schulen in transnationalen Lebenswelten. Forderungen für Forschung und Lehre": Einführung zum gleichnamigen Dossier

Oester, Kathrin; Boller, Boris; Kappus, Elke-Nicole (2007). Gasteditorin der Themennummer "Schulen in transnationalen Lebenswelten. Forderungen für Forschung und Lehre": Einführung zum gleichnamigen Dossier. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 3, S. 325-344.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester Dr. Boris Boller Elke-Nicole Kappus

Fluctuations of the "Mer de Glace" (Mont Blanc area, France) AD 1500-2050. Part II: The application of a neural network to the length record of the Mer de Glace

Nussbaumer, Samuel Urs; Zumbühl, Heinz Jürg; Steiner, Daniel (2007). Fluctuations of the "Mer de Glace" (Mont Blanc area, France) AD 1500-2050. Part II: The application of a neural network to the length record of the Mer de Glace. Zeitschrift für Gletscherkunde und Glazialgeologie, 40, S. 141-175.

Autor/-innen: 

Fluctuations of the "Mer de Glace" (Mont Blanc area, France) AD 1500-2050. Part I: The history of the Mer de Glace AD 1570-2003 according to pictorial and written documents

Nussbaumer, Samuel Urs; Zumbühl, Heinz Jürg; Steiner, Daniel (2007). Fluctuations of the "Mer de Glace" (Mont Blanc area, France) AD 1500-2050. Part I: The history of the Mer de Glace AD 1570-2003 according to pictorial and written documents. Zeitschrift für Gletscherkunde und Glazialgeologie, 40, S. 5-140.

Autor/-innen: 

Soziale Kompetenz, Verhaltensauffälligkeiten und ihr Zusammenspiel bei mobbinginvolvierten Kindern im Kindergarten

Baumgartner, Adrian (2007). Soziale Kompetenz, Verhaltensauffälligkeiten und ihr Zusammenspiel bei mobbinginvolvierten Kindern im Kindergarten. (Dissertationsschrift)

Autor/-innen: 
Dr. Adrian Baumgartner

Guidelines Safety and Security in Field Research: Rules of Procedures NCCR North-South

Gasser, Nathalie (2007). Guidelines Safety and Security in Field Research: Rules of Procedures NCCR North-South. Bern: NCCR North-South.

Autor/-innen: 

Conducting Field Research in Contexts of Violent Conflict: An Annotated Bibliography

Gasser, Nathalie (2007). Conducting Field Research in Contexts of Violent Conflict: An Annotated Bibliography. (NCCR North-South Dialogue). Bern: NCCR North-South.

Autor/-innen: 

HarmoS Bildungsstandards Naturwissenschaften für die Volksschule

Adamina, Marco; Labudde, Peter; Gingins, François (2007). HarmoS Bildungsstandards Naturwissenschaften für die Volksschule. Basellandschaftliche Schulnachrichten, 5, S. 6-7.

Autor/-innen: 
Marco Adamina Prof. Dr. Peter Labudde

Anders unterrichten, aber nicht anders denken

Balmer, Thomas (2007). Anders unterrichten, aber nicht anders denken. e-ducation, 2, S. 31.

Autor/-innen: 

Allgemeinbildung und Physik

Aeschlimann, Ulrich (2007). Allgemeinbildung und Physik. In: Aeschlimann, Ulrich; Eichenberger, A.; Klafki, W. (Hg.) Allgemeinbildung und Schule: Publikation zur 12. Wagenschein-Tagung (S. 7-20). Liestal: Fachhochschule Nordwestschweiz

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Dr. Ulrich Aeschlimann