Gander, Lilo; Geiser, Lukas; Nussbaum, Marie-Lou; Spirig, Fedor; Tilemann, Friederike; Voss, Anne (2013). Erste Liebe: Beziehung und Sexualität: Pädagogisches Begleitmaterial. Bern: hep Verlag.

Eyer, Marc; Aeschlimann, Ulrich (2013). Pascals Barometer - frei nach Martin Wagenschein. Bern: hep Verlag.

Fankhauser, Suzanne; Räber, Katharina; Schluep, Pierre (2013). Korrespondenz für Grund- und Weiterbildung. Bern: hep Verlag.

Bachmann, Felicitas; Fankhauser, Urs; Probst, Matthias (2013). Bougouni: Ein Strategiespiel zu nachhaltiger Entwicklung. [Software und andere digitale Objekte]

Stalder, Barbara E. (2013). Längsschnittuntersuchungen von Übergangsverläufen. In: Schröer, W.; Stauber, B.; Walther, Andreas; Böhnisch, L.; Lenz, K. (Hg.) Handbuch Übergänge (S. 1031-1048). Weinheim: Beltz Juventa

Notari, Michele; Döbeli, Beat (2013). Der Wiki-Weg des Lernens. Bern: hep Verlag.

Stienen, Angela; James, Carl (2013). Multiculturalism and Democratization in Switzerland and Canada. In: Abdi, Ali; Carr, Paul (Hg.) Educating for Democratic Consciousness. Counter-Hegemonic Possibilities (S. 248-262). New York: Peter Lang

Maag Merki, Katharina; Ramseier, Erich; Karlen, Yves (2013). Reliability and validity analyses of a newly developed test to assess learning strategy knowledge. Journal of Cognitive Education and Psychology, 12 (3), S. 391-408. 10.1891/1945-8959.12.3.391

Gasser, Luciano; Chilver-Stainer, Jennifer; Tempelmann, Sebastian (2013). Das Verständnis von geistiger und körperlicher Behinderung: Zusammenhänge mit Alter, Kontakt und Einstellungen. Empirische Sonderpädagogik, 5, S. 361-373.

Reinfried, Sibylle; Aeschbacher, Urs; Kienzler, Peter; Tempelmann, Sebastian (2013). Mit einer didaktisch rekonstruierten Lernumgebung Lernerfolge erzielen – das Beispiel Wasserquellen und Gebirgshydrologie. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, S. 259-286.