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Neue Studie "Arbeitsplatz Tagesschule". Lachen der Kinder motiviert Mitarbeitende

Jutzi, Michelle; Windlinger, Regula (2019). Neue Studie "Arbeitsplatz Tagesschule". Lachen der Kinder motiviert Mitarbeitende. vpod bildungspolitik. Zeitschrift für Bildung, Erziehung und Wissenschaft (210), S. 4-8.

Durchlässigkeit im Schweizer Berufsbildungssystem

Kost, Jakob (2019). Durchlässigkeit im Schweizer Berufsbildungssystem. In: Hemkes, Barbara; Wilbers, Karl; Heister, Michael (Hg.) Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung (S. 515-530). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung

Autor/-innen: 

Textreproduktion als Grundlage des Schreibens

Bürki, Gisela (2019). Textreproduktion als Grundlage des Schreibens. In: Wymann, Christian (Hg.) Praxishandbuch Schreibdidaktik: Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen (S. 152-157). Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gisela Bürki

Power and Weakness of Civic Nationalism in Switzerland 1848–2014

Argast, Regula (2019). Power and Weakness of Civic Nationalism in Switzerland 1848–2014. In: Trautsch, Jaspar M. (Hg.) Civic Nationalisms in Global Perspective. Routledge Studies in Modern History (S. 30-53). London: Routledge

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Argast

Last phase of the Little Ice Age forced by volcanic eruptions

Brönnimann, Stefan; Franke, Jörg; Nussbaumer, Samuel U.; Zumbühl, Heinz Jürg; Steiner, Daniel; Trachsel, Mathias; Hegerl, Gabriele C.; Schurer, Andrew; Worni, Matthias; Malik, Abdul; Flückiger, Julian; Raible, Christoph C. (2019). Last phase of the Little Ice Age forced by volcanic eruptions. Nature Geoscience, 12 (8), S. 650-656. 10.1038/s41561-019-0402-y

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Stefan Brönnimann Prof. Dr. Daniel Steiner

Children of the crisis: ethnographic perspectives on unaccompanied refugee youth in and en route to Europe

Lems, Annika; Oester, Kathrin; Strasser, Sabine (2019). Children of the crisis: ethnographic perspectives on unaccompanied refugee youth in and en route to Europe. Journal of Ethnic and Migration Studies, 46 (2), S. 315-335. 10.1080/1369183X.2019.1584697

Autor/-innen: 
Annika Lems Prof. Dr. Susanna Katharina Oester Prof. Dr. Sabine Strasser

Research with children: a philosophical, rights-based approach

Conrad, Sarah-Jane; Cassidy, Claire; Figueiroa-Rego, Maria José (2019). Research with children: a philosophical, rights-based approach. International Journal of Research & Method in Education, 43 (1), S. 38-52. 10.1080/1743727X.2018.1563063

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