Publication database

4107 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]"

Bücherwürmer-Lesefutter: 175 Jahre Sekundarschule Arbon

Bürki, Gisela (2008). Bücherwürmer-Lesefutter: 175 Jahre Sekundarschule Arbon. felix (15), S. 16.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gisela Bürki

Schreiben, um Lernen bewusst zu machen: Tagung zum Thema 'Schreiben und Lernen' in Luzern

Bürki, Gisela (2008). Schreiben, um Lernen bewusst zu machen: Tagung zum Thema 'Schreiben und Lernen' in Luzern. ph Akzente, 3, S. 50.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gisela Bürki

Zertifikatslehrgang Deutsch als Zweitsprache

Zingg, Irène (2008). Zertifikatslehrgang Deutsch als Zweitsprache. Education, 2, S. 32.

Autor/-innen: 

Rahmenmodell zur schulischen Integration durch unterrichtsbezogene Zusammenarbeit: Anspruch und Realität

Lietz, Meike; Anliker, Brigitte; Thommen, Beat (2008). Rahmenmodell zur schulischen Integration durch unterrichtsbezogene Zusammenarbeit: Anspruch und Realität. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 14 (4), S. 6-13.

Autor/-innen: 
Dr. Meike Lietz Dr. Brigitte Anliker Prof. Dr. Beat Thommen

Benachteiligte Buben? Schule und Geschlecht

Bauer, Catherine; Heid, Michaela; Hofer, Kurt (2008). Benachteiligte Buben? Schule und Geschlecht. e-ducation (3), S. 30-31.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Catherine Bauer Michaela Heid

Mein letzter Wille... Anregungen für das Legate-Marketing der Stiftung Züriwerk

Hodel, Gottfried (2008). Mein letzter Wille... Anregungen für das Legate-Marketing der Stiftung Züriwerk. Freiburg: Verbandsmanagement Institut VMI

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gottfried Hodel

Fundraising-Management und seine Bedeutung für die Stiftung Züriwerk

Hodel, Gottfried (2008). Fundraising-Management und seine Bedeutung für die Stiftung Züriwerk. Olten: Fachhochschule Nordwestschweiz

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gottfried Hodel

Aufgaben als Verbindung von Berufspraxis und didaktischem Konzept

Kalcsics, Katharina (2008). Aufgaben als Verbindung von Berufspraxis und didaktischem Konzept. Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Aufgaben, 8 (4), S. 57-61.

Fokussierte Ethnographie: Überlegungen zu den Kernansprüchen der Teilnehmenden Beobachtung

Oester, Kathrin (2008). Fokussierte Ethnographie: Überlegungen zu den Kernansprüchen der Teilnehmenden Beobachtung. In: Hünersdorf, Bettina; Maeder, Christoph; Müller, Burkhard (Hg.) Ethnographie und Erziehungswissenschaft (S. 233-243). Weinheim: Juventus

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester

The anxiety of writing: A reading of the old English journey Charm

Rupp, Katrin (2008). The anxiety of writing: A reading of the old English journey Charm. Oral Tradition, 23 (2), S. 255-266.

Autor/-innen: