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Hat Korczak eine Zukunft?

Kahn, Gérard (2004). Hat Korczak eine Zukunft? In: Brendler, Konrad; Ungermann, Silvia (Hg.) Janusz Korczak in Theorie und Praxis: Vom Umgang mit Kindern (S. 176-183). Wuppertal: Bergische Universität

Autor/-innen: 
Gérard Kahn

Das Konzept der Resilienz: Krisen als besondere Herausforderungen

Stiefel Amans, Regula; Greder-Specht, Christine (2004). Das Konzept der Resilienz: Krisen als besondere Herausforderungen. Informationsseiten vom Landesverein Südtiroler KindergärtnerInnen & AssistentInnen (7).

Autor/-innen: 

Dia Serie Sterne erleben

Hofer, Heinz (2004). Dia Serie Sterne erleben [Bild]. Wilderswil: Eigenverlag

Autor/-innen: 
Prof. Heinz Hofer

Olympic spirit for kids

Bolinger, Andi; Gysel, Marlen; Jeisy, Eric; Rohner, Monika; Stauffer, Paul; Studer, Christoph; Sturm, Simone; Zurbuchen, Matthias (2004). Olympic spirit for kids. Bern: Swiss Olympic Association.

Autor/-innen: 

In engen Bahnen: Berufswahlprozess bei Jugendlichen (Synthesis 18)

Herzog, Walter; Neuenschwander, Markus; Wannack, Evelyne (2004). In engen Bahnen: Berufswahlprozess bei Jugendlichen (Synthesis 18). Bern / Aarau: Schweizerischer Nationalfonds.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Walter Herzog Prof. Dr. Markus Neuenschwander Prof. Dr. Evelyne Wannack

Learning by Doing: Übungsfeld oder Ernstfall?

Oester, Kathrin (2004). Learning by Doing: Übungsfeld oder Ernstfall? Ilb präsent (1).

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester

Scripting strategies in computer supported collaborative learning environments

Notari, Michele; Schneider, D. K. (2004). Scripting strategies in computer supported collaborative learning environments. In: Méndez-Vilas, A.; Mesa González, J. A.; Mesa González, J. (Hg.) Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society (S. 534-540). Badajoz (ES): Junta de Extremadura, Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología

Autor/-innen: 

Berner Lehrstücke: Heft 1 und Heft 2

Gschwend, Rolf (Hg.) (2004). Berner Lehrstücke: Heft 1 und Heft 2. Bern: ZS LLFB.

Autor/-innen: 
Rolf Gschwend

EDK, Studien + Berichte 21: Unterrichtsentwicklung – Zum Stand der Diskussion

Gschwend, Rolf (Hg.) (2004). EDK, Studien + Berichte 21: Unterrichtsentwicklung – Zum Stand der Diskussion. Bern: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).

Autor/-innen: 
Rolf Gschwend