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KompUS – kompetenzorientiert Unterrichten im Studiengang Lehre und Sport: Abschlussbericht zur Präsentation

Riedo, Dominicq; Schafer, Yves (2015). KompUS – kompetenzorientiert Unterrichten im Studiengang Lehre und Sport: Abschlussbericht zur Präsentation. Bern: BWD KBS Kaufmännische Berufsfachschule Bern.

Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer

Fit für den Job! Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre: Valorisierungsbericht zuhanden des SBFI

Baeriswyl, Franz; Schafer, Yves; Biewer, Caroline (2015). Fit für den Job! Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre: Valorisierungsbericht zuhanden des SBFI. Freiburg: Universität Freiburg, Zentrum Forschung und Entwicklung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe II (LDM).

Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer

Die Bibel im bekenntnisunabhängigen Religionsunterricht: Erfahrungen und Modelle aus der Deutschschweiz

Bietenhard, Sophia (2015). Die Bibel im bekenntnisunabhängigen Religionsunterricht: Erfahrungen und Modelle aus der Deutschschweiz. RelliS. Religion lehren und lernen in der Schule. Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht (4), S. 12-15.

Autor/-innen: 
Dr. Sophia Bietenhard

Erfolg in der Berufsbildung: Faktoren des objektiven Ausbildungserfolgs bei Absolventen/-innen der dualen kaufmännischen Berufslehre

Schafer, Yves; Baeriswyl, Franz (2015). Erfolg in der Berufsbildung: Faktoren des objektiven Ausbildungserfolgs bei Absolventen/-innen der dualen kaufmännischen Berufslehre. In: Häfeli, Kurt; Neuenschwander, Markus P.; Schumann, Stephan (Hg.) Berufliche Passagen im Lebenslauf: Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz (S. 127-160). Wiesbaden: Springer VS 10.1007/978-3-658-10094-0_6

Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer

Der Weihnachtsfrieden 1914 – Eine Fallstudie für den Geschichtsunterricht

Ritzer, Nadine (2015). Der Weihnachtsfrieden 1914 – Eine Fallstudie für den Geschichtsunterricht. In: Christophe, Barbara; Schwedes, Kerstin (Hg.) Schulbuch und Erster Weltkrieg – Kulturwissenschaftliche Analysen undgeschichtsdidaktische Überlegungen. Eckert. Expertise: Vol. 6 (S. 155-179). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht

Autor/-innen: 
Dr. Nadine Ritzer

Bibeldidaktik – Medientipps

Furrer Villa, Judith; Kuhl, Matthias (2015). Bibeldidaktik – Medientipps. RelliS. Religion lehren und lernen in der Schule. Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht, 4 (18), 60–61.

Autor/-innen: 
Matthias Kuhl

Der Preis der Tertiarisierung

Helmes, Cornelius (2015). Der Preis der Tertiarisierung. journal für lehrerInnenbildung (3), S. 41-42.

Autor/-innen: 
Dr. Cornelius Helmes

Jean Rouch Back in School: Teaching and research as a parallel process through media projects with adolescents in Switzerland

Oester, Kathrin; Brunner, Bernadette (2015). Jean Rouch Back in School: Teaching and research as a parallel process through media projects with adolescents in Switzerland. Visual Ethnography, 4 (1), S. 5-23. 10.12835/ve2015.1-0042

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester Bernadette Brunner

Echanges de dons en ligne et hors ligne: Les productions vidéo de jeunes comme points de départ d’une théorie anthropologique des médias sociaux

Oester, Kathrin; Brunner, Bernadette (2015). Echanges de dons en ligne et hors ligne: Les productions vidéo de jeunes comme points de départ d’une théorie anthropologique des médias sociaux. ethnographiques.org (30).

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester Bernadette Brunner