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"Ich konnte mich einfach nicht identifizieren." Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II bewerten literarische Texte – Eine qualitative Studie

Pisall, Verena (2013). "Ich konnte mich einfach nicht identifizieren." Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II bewerten literarische Texte – Eine qualitative Studie. (Dissertationsschrift, Universität Freiburg, Philosophische Fakultät)

Autor/-innen: 

Der Becher von Pettstadt und das Werkstattbuch von Theophilus Presbyter

Binggeli, Markus (2013). Der Becher von Pettstadt und das Werkstattbuch von Theophilus Presbyter. In: Schöbel, Gunter (Hg.) Experimentelle Archäologie in Europa: Bilanz 2013. experimentelle Archäologie in Europa, Bilanz 2013 (S. 124-135). Unteruhldingen: Europäische Vereinigung zur Förderung der experimentellen Archäologie EXAR

Das Sofa des Fürsten – zur Leistungsfähigkeit keltischer Metallwerkstätten

Binggeli, Markus (2013). Das Sofa des Fürsten – zur Leistungsfähigkeit keltischer Metallwerkstätten. In: Schöbel, Gunter (Hg.) Experimentelle Archäologie in Europa: Bilanz 2013. experimentelle Archäologie in Europa, Bilanz 2013 (S. 70-78). Unteruhldingen: Europäische Vereinigung zur Förderung der experimentellen Archäologie EXAR

Technologische Beobachtungen an den Eisenobjekten aus La Tène

Binggeli, Markus (2013). Technologische Beobachtungen an den Eisenobjekten aus La Tène. In: Müller, F.; Stapfer, R. (Hg.) Die Funde aus La Tène im Bernischen Historischen Museum: Schriften des Bernischen Historischen Museums. Schriften des Bernischen Historischen Museums: Vol. 11 (S. 28-36). Bern: Verlag des Bernischen Historischen Museums

Pädagogisches Wissen in Klassenführung

Cocard, Yves; Krähenbühl, Samuel (2013). Pädagogisches Wissen in Klassenführung. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Yves Cocard Samuel Krähenbühl

Konsultation Lehrplan 21: Auswertung und Rückmeldung aus dem Kanton Bern

Zurbrügg, Marcel; Wannack, Evelyne; Graf, Martin; Rhyn, Heinz (2013). Konsultation Lehrplan 21: Auswertung und Rückmeldung aus dem Kanton Bern. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Marcel Zurbrügg Prof. Dr. Evelyne Wannack Martin Graf Prof. Dr. Heinz Rhyn

Themenfelder in Forschung und Entwicklung an deutschsprachigen pädagogischen Hochschulen der Schweiz

Wannack, Evelyne; Freisler-Mühlemann, Daniela; Rhyn, Heinz (2013). Themenfelder in Forschung und Entwicklung an deutschsprachigen pädagogischen Hochschulen der Schweiz. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 31 (3), S. 345-357.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Evelyne Wannack Prof. Dr. Daniela Freisler-Mühlemann Prof. Dr. Heinz Rhyn

Kindergarten – eine Institution im Wandel

Wannack, Evelyne (2013). Kindergarten – eine Institution im Wandel. undKinder, 92, S. 7-17.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Evelyne Wannack

Entwicklung eines Autorenwerkzeuges für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0

Hielscher, Michael; Hartmann, Werner; Rothlauf, Franz (2013). Entwicklung eines Autorenwerkzeuges für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0. In: Breiter, Andreas; Rensing, Christoph (Hg.) DeLFI 2013, E-Learning Fachtagung Informatik – Proceedings Series of the Volume P-218. Lecture Notes in Informatics (LNI) (S. 203-214). Bremen: Gesellschaft für Informatik (GI)

Autor/-innen: 
Michael Hielscher Prof. Dr. Werner Hartmann

Autorentools für multimediale und interaktive Lernbausteine: Architektur und Einsatzszenarien von LearningApps.org

Hielscher, Michael (2013). Autorentools für multimediale und interaktive Lernbausteine: Architektur und Einsatzszenarien von LearningApps.org. Glückstadt: Verlag Werner Hülsbusch.

Autor/-innen: 
Michael Hielscher