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Vom Bewegt-Werden zum Bewegen

Sägesser, Judith (2013). Vom Bewegt-Werden zum Bewegen. In: Carnal, Eveline; Sägesser, Judith (Hg.) Der Körper spricht... und die ganze Persönlichkeit spricht mit (S. 29-42). Bern: Edition SZH

Autor/-innen: 

PRiMa – Produktives Rechnen mit integrativen Mathematikunterricht

Pfister, Mirjam; Stöckli, Meret; Schindler, Verena (2013). PRiMa – Produktives Rechnen mit integrativen Mathematikunterricht. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 82 (2), S. 158-159.

Trends bei digitalen Schulbüchern

Ott, Oliver (2013). Trends bei digitalen Schulbüchern. Computer + Unterricht, 89, S. 46-50.

Autor/-innen: 
Oliver Ott

Medienanthropologie:Gegenstand, Erkenntnisinteresse und Ausblick: Einführung zum gleichnamigen Dossier

Oester, Kathrin (2013). Medienanthropologie:Gegenstand, Erkenntnisinteresse und Ausblick: Einführung zum gleichnamigen Dossier. Tsantsa: Zeitschrift der Schweizerischen Ethnologischen Gesellschaft, 18, S. 4-22.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Susanna Katharina Oester

Entwicklungszusammenarbeit

Kesselring, Thomas (2013). Entwicklungszusammenarbeit. In: Gröschner, Rolf; Kapust, Antje; Lembcke, Oliver (Hg.) Wörterbuch der Würde (S. 243-244). München: Fink

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Thomas Kesselring

Auf dem Weg zur Unterrichtsentwicklung – Wie initiieren und fördern Schulleitende die Unterrichtsentwicklung wirkungsvoll und nachhaltig? Abschlussarbeit zum MAS Schulmanagement

Käser, Pia (2013). Auf dem Weg zur Unterrichtsentwicklung – Wie initiieren und fördern Schulleitende die Unterrichtsentwicklung wirkungsvoll und nachhaltig? Abschlussarbeit zum MAS Schulmanagement. Luzern: Pädagogische Hochschule Zentralschweiz, Akademie für Erwachsenenbildung aeB.

Autor/-innen: 
Pia Käser

Der Bauernhof – "altes" Thema mit grossem Potential für kompetenzorientierten Unterricht

Jaun-Holderegger, Barbara (2013). Der Bauernhof – "altes" Thema mit grossem Potential für kompetenzorientierten Unterricht. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 5, S. 24-25.

Mut zum Ausprobieren und Lust auf eigenständige Lösungen

Huber Nievergelt, Verena (2013). Mut zum Ausprobieren und Lust auf eigenständige Lösungen. mitgestalten: Das Fachmagazin für Gestalten, 8 (1), S. 5.

Autor/-innen: 

Ikonen urbaner Coolness: Notizen zu Bildern aus Zürich-West

Huber, Verena (2013). Ikonen urbaner Coolness: Notizen zu Bildern aus Zürich-West. In: Concrete – Fotografie und Architektur / Concrete - Photography and Architecture (S. 320-337). Zürich: Scheidegger & Spiess

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SOL-Unterrichtseinheiten: Im Zeichen von Offenheit und Vielfalt

Hofer, Kurt (2013). SOL-Unterrichtseinheiten: Im Zeichen von Offenheit und Vielfalt. Projektbulletin Selbst organisiertes Lernen SOL, 7, S. 1-3 Bern: Mittelschul- und Berufsbildungsamt, Erziehungsdirektion des Kantons Bern.