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Was soll ich tun? Antworten aus dem Hindu-Dharma

Seele, Katrin (2009). Was soll ich tun? Antworten aus dem Hindu-Dharma. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (1), S. 23-34.
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Globale und bereichsspezifische Komponenten eines Elterntrainings zur Betreuung bei Lesehausaufgaben - Zusammenhänge im familiären Kontext

Niggli, Alois; Wandeler, Christian; Villiger, Caroline (2009). Globale und bereichsspezifische Komponenten eines Elterntrainings zur Betreuung bei Lesehausaufgaben - Zusammenhänge im familiären Kontext. Unterrichtswissenschaft, 37 (3), S. 230-245.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Alois Niggli Prof. Dr. Caroline Villiger Hugo
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What if spatial patterns tell us the past, whereas removal-experiments tell us the present

Schöb, Christian; Kammer, Peter Manuel; Kikvidze, Zaal; Choler, Philippe (2009). What if spatial patterns tell us the past, whereas removal-experiments tell us the present. In: Brooker, Rob (Hg.) Facilitation in Plant Communities: the past, the present, and the future (S. 14-15). Aberdeen: British Ecological Society
Autor/-innen: 
Christian Schöb Prof. Dr. Peter Kammer
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The importance of soil water availability for local plant species richness in the alpine zone

Kammer, Peter Manuel; Schöb, Christian; Eberhard, Gabriel; Gallina, Renzo; Meyer, Remo; Tschanz, Christian (2009). The importance of soil water availability for local plant species richness in the alpine zone. In: Coles, Sandy; Dimopoulos, Panayotis (Hg.) Vegetation Processes and Human Impact in a Changing World (S. 184). Chania: University of Ioannina
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Kammer Christian Schöb Remo Meyer Christian Tschanz
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No change in the balance between competition and facilitation along an alpine stress gradient

Kammer, Peter Manuel; Schöb, Christian; Kikvidze, Zaal; Choler, Philippe (2009). No change in the balance between competition and facilitation along an alpine stress gradient. In: Coles, Sandy; Dimopoulos, Panayotis (Hg.) Vegetation processes and human impact in a changing world (S. 226). Chania: University of Ioannina
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Peter Kammer Christian Schöb
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Empirisch-kontrastive Phraseologie: Am Beispiel der Bekanntheit von Bruegels Niederländischen „Sprichwörtern“ im Niederländischen, Deutschen und Schwedischen

Juska-Bacher, Britta (2009). Empirisch-kontrastive Phraseologie: Am Beispiel der Bekanntheit von Bruegels Niederländischen „Sprichwörtern“ im Niederländischen, Deutschen und Schwedischen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Britta Juska-Bacher
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«Assimilation» als Grundprinzip staatsbürgerlicher Integration in der Schweiz – Deutungen, Konjunkturen und Wirkungsmacht im 20. Jahrhundert

Argast Kury, Regula (2009). «Assimilation» als Grundprinzip staatsbürgerlicher Integration in der Schweiz – Deutungen, Konjunkturen und Wirkungsmacht im 20. Jahrhundert. Kulturwissenschaftliches Jahrbuch, Moderne, Themenschwerpunkt Migration, 4, S. 144-160.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Argast
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An Unholy Alliance: Swiss Citizenship between Local Legal Tradition, Federal Laissez-Faire, and Ethno-National Rejection of Foreigners 1848–1933

Argast Kury, Regula (2009). An Unholy Alliance: Swiss Citizenship between Local Legal Tradition, Federal Laissez-Faire, and Ethno-National Rejection of Foreigners 1848–1933. European Review of History/Revue européenne d’histoire, 16 (4), S. 503-521.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Argast
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Education and Training of 15-20-Year-Olds in Germany

Reich, Jutta; Edelmann, Doris; Tippelt, Rudolf (2009). Education and Training of 15-20-Year-Olds in Germany. In: Fini, R. (Hg.) The Future of Learning and Teaching (S. 69-99). Lecce: Pensa Multimedia
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Doris Edelmann
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