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Ethnographische Schulforschung: Ungewohnte Perspektiven auf schulische Sozialisation

Fiechter, Ursula; Kappus, Elke-Nicole (2006). Ethnographische Schulforschung: Ungewohnte Perspektiven auf schulische Sozialisation. ph Akzente (2), S. 47-59.

Autor/-innen: 
Dr. Ursula Fiechter Elke-Nicole Kappus

Soziale Ungleichheit und kulturelle Differenz: zur Bedeutung von Sprache im Schulalltag

Fiechter, Ursula; Kappus, Elke-Nicole (2006). Soziale Ungleichheit und kulturelle Differenz: zur Bedeutung von Sprache im Schulalltag. In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.) Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München 2004. Teilband 1 und 2 (S. 1629-1637). Frankfurt am Main: Campus Verlag

Autor/-innen: 
Dr. Ursula Fiechter Elke-Nicole Kappus

Phänomenales Gestalten: Schwachstrom – Magnetismus

Brandenberger, Christoph; Stuber, Thomas (2006). Phänomenales Gestalten: Schwachstrom – Magnetismus. zG - die Reihe zum Gestalten. Bern: Schulverlag plus.

Autor/-innen: 
Christoph Brandenberger Thomas Stuber

Integration an Mehrklassenschulen

Friedli, Beatrice (2006). Integration an Mehrklassenschulen. In: Tanner, Albert; Badertscher, Hans; Holzer, Rita; Schindler, Andreas; Streckeisen, Ursula (Hg.) Heterogenität und Integration: Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten (S. 276-286). Zürich: Seismo

Autor/-innen: 
Beatrice Friedli

Lernort Museum

Kunz, Ruth (2006). Lernort Museum. musée suisse, Kulturmagazin der Schweizerischen Nationalmuseen (1), S. 10-11.

Autor/-innen: 
Ruth Kunz

Bilder, Orte, Atmosphären

Kunz, Ruth (2006). Bilder, Orte, Atmosphären. PädForum (5), S. 274-277.

Autor/-innen: 
Ruth Kunz

Lasst die Kinder mit dem Wasser tanzen!

Grossrieder, Gallus (2006). Lasst die Kinder mit dem Wasser tanzen! 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, S. 5.

Autor/-innen: 
Dr. Gallus Grossrieder

Bewegungsset für die Primarschule

Grossrieder, Gallus (2006). Bewegungsset für die Primarschule [Lehrbuch]. Freiburg (CH): Didaktisches Zentrum.

Autor/-innen: 
Dr. Gallus Grossrieder