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TREE Project documentation

Stalder, Barbara E.; Meyer, Thomas; Hupka, Sandra (2011). TREE Project documentation. In: Bergman, Manfred M.; Hupka, Sandra; Keller, A.; Meyer, Thomas; Stalder, Barbara (Hg.) Youth transitions in Switzerland: Results from the TREE panel study (S. 66-87). Zürich: Seismo
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Barbara E. Stalder Thomas Meyer
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PISA-Kompetenzen und Übergangswege: Ergebnisse aus der Schweizer TREE-Studie

Hupka, Sandra; Meyer, Thomas; Stalder, Barbara E.; Keller, Anita (2011). PISA-Kompetenzen und Übergangswege: Ergebnisse aus der Schweizer TREE-Studie. In: Krekel, Elisabeth; Lex, Tilly (Hg.) Neue Jugend, neue Ausbildung? Beiträge aus der Jugend- und Bildungsforschung (S. 173-188). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung
Autor/-innen: 
Thomas Meyer Prof. Dr. Barbara E. Stalder
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Youth transitions in Switzerland: Results from the TREE panel study

Bergman, Manfred M.; Hupka, Sandra; Keller, Anita; Meyer, Thomas; Stalder, Barbara E. (2011). Youth transitions in Switzerland: Results from the TREE panel study. Zürich: Seismo.
Autor/-innen: 
Thomas Meyer Prof. Dr. Barbara E. Stalder
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Fotografie im Unterricht: der reflektierte Blick

Kunz, Ruth (2011). Fotografie im Unterricht: der reflektierte Blick. Schroedel Kunstportal: Didaktik Archiv, S. 1-5.
Autor/-innen: 
Ruth Kunz
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Wie eine "Insel" im Gefängnis: Bildung im Schweizer Strafvollzug

Richter, Marina; Kirchhofer, Roger; Hostettler, Ueli; Young, Chris (2011). Wie eine "Insel" im Gefängnis: Bildung im Schweizer Strafvollzug. Tsantsa, Zeitschrift der Schweizerischen Ethnoligischen Gesellschaft, 16, S. 50-60.
Autor/-innen: 
Roger Kirchhofer Prof. Dr. Ueli Hostettler
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Zwischen Umweltkritik und Ästhetisierung: Neue fotografische Ansichten der urbanisierten Schweiz aus den 1970er und 1980er Jahren

Huber Nievergelt, Verena (2011). Zwischen Umweltkritik und Ästhetisierung: Neue fotografische Ansichten der urbanisierten Schweiz aus den 1970er und 1980er Jahren. In: Kersten, Wolfang; Baltzer, Nanni (Hg.) Weltenbilder – Fotografie und Raum (S. 179-201). Berlin: Akademie Verlag
Autor/-innen: 
Dr. Verena Huber Nievergelt
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Schulische Separation und die berufliche Situation im frühen Erwachsenenalter

Haeberlin, Urs; Eckhart, Michael; Sahli Lozano, Caroline; Blanc, Philippe (2011). Schulische Separation und die berufliche Situation im frühen Erwachsenenalter. In: Ludwig, Luise; Luckas, Helga; Hamburger, Franz; Aufenanger, Stefan (Hg.) Tendenzen – Diskurse – Praktiken. Bildung in der Demokratie: Vol. 2 (S. 55-68). Opladen / Berlin / Toronto: Verlag Barbara Budrich
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Michael Eckhart Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Philippe Blanc
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Schülervorstellungen zum Regieren und Wählen

Kalcsics, Katharina; Raths, Kathleen (2011). Schülervorstellungen zum Regieren und Wählen. In: Allenspach, Dominik; Ziegler, Béatrice (Hg.) Forschungstrends in der politischen Bildung (S. 63-75). Zürich: Rüegger Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Katharina Kalcsics Kathleen Raths
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Penser l'interculturalité: l'incontournable dialectique de la différence culturelle

Ogay, Tania; Edelmann, Doris (2011). Penser l'interculturalité: l'incontournable dialectique de la différence culturelle. In: Dervin, Fred; Gajardo, Anahy; Lavanchy, Anne (Hg.) Anthropologies de l'interculturalité (S. 47-71). Paris: L'Harmattan
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Doris Edelmann
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