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Electronic messaging in collaborative e-learning environments: A method to assess two key factors of communication quality: HCI and language

Notari, Michele; Minder, Stefan (2008). Electronic messaging in collaborative e-learning environments: A method to assess two key factors of communication quality: HCI and language. Proceeding of World Conference on Educational Media, Hypermedia and Telecommunications (ED-Media), S. 1098-1103.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Michele Notari
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Textilunterricht: Lesarten eines Schulfachs: Theoriebildung in Fachdiskurs und Schulalltag

Eichelberger, Elisabeth; Rychner, Marianne (2008). Textilunterricht: Lesarten eines Schulfachs: Theoriebildung in Fachdiskurs und Schulalltag. Zürich: Pestalozzianum.
Autor/-innen: 
Elisabeth Eichelberger Dr. Marianne Rychner
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Von der Ebene zum Raum und zurück

Nydegger, Annegret (2008). Von der Ebene zum Raum und zurück. Mathematik 5 bis 10 (3), S. 28-31 Velber: Kallmeyer-Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Annegret Nydegger
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Üben – produktiv!

Katzenbach, Michael; Nydegger, Annegret (2008). Üben – produktiv! Mathematik 5 bis 10 (3), S. 4-5 Velber: Kallmeyer-Verlag.
Autor/-innen: 
Dr. Annegret Nydegger
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Weiterbildungsangebote in Genderkompetenz

Sieber, Hansjürg (2008). Weiterbildungsangebote in Genderkompetenz. e-ducation (3), S. 36-37.
Autor/-innen: 
Hansjürg Sieber
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Biografische Krisenerfahrungen als Ressource für professionelle Interventionen: Eine exemplarische Analyse anwaltlichen Handelns

Scheid, Claudia (2008). Biografische Krisenerfahrungen als Ressource für professionelle Interventionen: Eine exemplarische Analyse anwaltlichen Handelns. Forum Qualitative Sozialforschung, 9 (1), S. 1-17.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Claudia Scheid
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Familiengeschichten – Familienstrukturen in biographischen Texten: zur Einführung

von Zimmermann, Christian; von Zimmermann, Nina (2008). Familiengeschichten – Familienstrukturen in biographischen Texten: zur Einführung. In: von Zimmermann, Christian; von Zimmermann, Nina (Hg.) Familiengeschichten: Biographie und familiärer Kontext seit dem 18. Jahrhundert (S. 7-25). Frankfurt: Campus Verlag
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Schreibende Tanten – schreibende Nichten: Die Biographien über Johanna Spyri, Fanny Tarnow und Mathilde Fibiger, verfasst von ihren Nichten

von Zimmermann, Nina (2008). Schreibende Tanten – schreibende Nichten: Die Biographien über Johanna Spyri, Fanny Tarnow und Mathilde Fibiger, verfasst von ihren Nichten. In: von Zimmermann, Christian; von Zimmermann, Nina (Hg.) Familiengeschichten. Biographie und familiärer Kontext seit dem 18. Jahrhundert (S. 169-187). Frankfurt: Campus Verlag
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"...seine geistigen Kräfte nicht in der Prosa des häuslichen Lebens versumpfen zu lassen": Die Schweizer Mädchenbuchautorin Lily von Muralt (1849-1921)

von Zimmermann, Nina (2008). "...seine geistigen Kräfte nicht in der Prosa des häuslichen Lebens versumpfen zu lassen": Die Schweizer Mädchenbuchautorin Lily von Muralt (1849-1921). In: Hoff, Walburga; Kleinau, Elke; Schmid, Pia (Hg.) Gender-Geschichte/n. Ergebnisse bildungshistorischer Frauen- und Geschlechterforschung (S. 73-89). Köln / Weimar / Wien: Böhlau
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Familiengeschichten: Biographie und familiärer Kontext seit dem 18. Jahrhundert

von Zimmermann, Christian; von Zimmermann, Nina (2008). Familiengeschichten: Biographie und familiärer Kontext seit dem 18. Jahrhundert. Frankfurt: Campus Verlag.
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