Tanner, Rolf Peter (2012). Den Gewässern auf der Spur. Hydroweb – eine Web-Applikation für den Unterricht der Sekundarstufe I und II. GeoAgenda, 2, S. 20-23.

Stöcklin, Nando (2012). Mit Wikipedia zu mehr Informationskompetenz. In: Sühl-Strohmenger, Wilfried (Hg.) Handbuch Informationskompetenz (S. 110-118). Berlin: De Gruyter

Stöcklin, Nando (2012). Informations- und Kommunikationskompetenz – das "Lesen und Schreiben" der ICT-Kultur. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung.

Sieber, Hansjürg (2012). Jungen in der Schule. In: Decurtins, Lu (Hg.) Zwischen Teddybär und Superman: Was Eltern über Jungen wissen müssen (S. 80-86). München / Basel: Ernst Reinhardt Verlag

Seele, Katrin (2012). Interkulturelles Philosophieren in der Sek I mit Comics und goanimate.com: Buddhismus. Ethik & Unterricht, 1, S. 29-31.

Pellon, Nathalie (2012). kleinkariert – Wege zum Muster im Textildesign. Bern: Haupt Verlag.

Notz, Thomas (2012). Von der Urgeschichte bis zur Frühen Neuzeit: Handreichungen für den Unterricht [Lehrbuch]. Schweizer Geschichtsbuch: Vol. 1. Berlin: Cornelsen Verlag.

Notz, Thomas (2012). Zeitgeschichte seit 1945: Handreichungen für den Unterricht [Lehrbuch]. Schweizer Geschichtsbuch: Vol. 4. Berlin: Cornelsen Verlag.

Jundt, Werner; Wälti, Beat (2012). Mathematische Beurteilungsumgebungen SEK I/2: Kernaufgaben zur Lernsicherung und -förderung 8. Schuljahr [Lehrbuch]. Bern: Schulverlag plus.

Helbling, Dominik (2012). Einführung des Faches Ethik und Religionen im Kanton Luzern: Ein Werkstattbericht. In: Cebulj, Christian; Flury, Johannes (Hg.) Heimat auf Zeit: Identität als Grundfrage ethisch-religiöser Bildung (S. 135-157). Zürich: TVZ