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Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit speziellem Förderbedarf beim Schriftspracherwerb. Handschrifterwerb

Sägesser, Judith (2021). Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit speziellem Förderbedarf beim Schriftspracherwerb. Handschrifterwerb. In: Hartmann, Walter; Tschannen, Ursula; Trachsel, Nadine (Hg.) Sprachwelt 1,Grundlagen. Hinweise zum Einsatz des Lehrmittels. Sprachwelt (94 - 97). Bern: schulverlag plus AG
Autor/-innen: 
Dr. Judith Sägesser
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Entwicklungen in der Schweizer Psychomotoriktherapie

Sägesser Wyss, Judith; Gasser-Haas, Olivia (2021). Entwicklungen in der Schweizer Psychomotoriktherapie. motorik: Zeitschrift für Psychomotorik in Entwicklung, Bildung und Gesundheit, 161 - 165.
Autor/-innen: 
Dr. Judith Sägesser
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Wissenswertes zur fein- und grafomotorischen Förderung

Sägesser, Judith (2021). Wissenswertes zur fein- und grafomotorischen Förderung. 4bis8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 2021 (4), S. 8-9.
Autor/-innen: 
Dr. Judith Sägesser
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Teacher expectations and parental stress during emergency distance learning and their relationship to students’ perception

Garrote, Ariana; Niederbacher, Edith; Hofmann, Jan; Röstli, Ilona; Neuenschwander, Markus P. (2021). Teacher expectations and parental stress during emergency distance learning and their relationship to students’ perception. Frontiers in Psychology, 12, S. 3961. 10.3389/fpsyg.2021.712447
Autor/-innen: 
Dr. Edith Niederbacher
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Erklärung von Schulniveauerwartungen von Eltern und Lehrpersonen durch Herkunftsmerkmale und Überzeugungen sowie Folgen von Erwartungsdiskrepanzen für Leistungen

Niederbacher, Edith (2021). Erklärung von Schulniveauerwartungen von Eltern und Lehrpersonen durch Herkunftsmerkmale und Überzeugungen sowie Folgen von Erwartungsdiskrepanzen für Leistungen. Empirische Pädagogik, 35 (2), S. 164-182.
Autor/-innen: 
Dr. Edith Niederbacher
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Potenziale wissenschaftlicher Abschlussarbeiten für die Entwicklung der Fachdidaktik

Ehrlich, Nina (2021). Potenziale wissenschaftlicher Abschlussarbeiten für die Entwicklung der Fachdidaktik. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 39 (2), S. 222-231. 10.25656/01:23395
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Nina Ehrlich
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Sehnsucht Agilität: Eine Klärung des Agilitätsbegriffs und eine Einführung in die Patterns of Integrated Organization

Espinoza, Franziska; Mommartz, Sabine (2021). Sehnsucht Agilität: Eine Klärung des Agilitätsbegriffs und eine Einführung in die Patterns of Integrated Organization. Journal für Psychologie, 29 (1), S. 120-146. 10.30820/0942-2285-2021-1-120
Autor/-innen: 
Sabine Mommartz
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Intercomparison and combination of low-cost urban air temperature measurement approaches

Meyer, Lukas; Gubler, Moritz; Meyer, Fred; Brönnimann, Stefan (2021). Intercomparison and combination of low-cost urban air temperature measurement approaches. Meteorologische Zeitschrift, S. 1-18. https://doi.org/10.1127/metz/2021/1107
Autor/-innen: 
Dr. Moritz Gubler Prof. Dr. Stefan Brönnimann
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Ergänzende Perspektive: Anpassungsnotwendigkeit der Evaluation von Hochschullehre

Schönbächler, Marie-Theres (2021). Ergänzende Perspektive: Anpassungsnotwendigkeit der Evaluation von Hochschullehre. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 39 (3), S. 392-395. https://doi.org/10.25656/01:23689
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