Publication database

4107 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]"

Leadership in schools and teacher well-being: an investigation of influence processes

Windlinger, Regula (2021). Leadership in schools and teacher well-being: an investigation of influence processes (Unveröffentlicht). (Dissertationsschrift)
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Regula Windlinger
Publikationsdatenbank

Comparative analyses of sooty mould communities from Brazil and Central Europe

Flessa, Fabienne; Harjes, Janno; Cáceres, Marcela; Rambold, Gerhard (2021). Comparative analyses of sooty mould communities from Brazil and Central Europe. Mycological Progress, 20, S. 869-887. 10.1007/s11557-021-01700-0
Autor/-innen: 
Dr. Fabienne Flessa
Publikationsdatenbank

Grenzen im Denken überwinden. Grenzgänge zwischen Migrationsforschung, Migrationspädagogik, Didaktik der Politischen Bildung und pädagogischer Praxiserfahrung

Affolter, Simon; Sperisen, Vera (2021). Grenzen im Denken überwinden. Grenzgänge zwischen Migrationsforschung, Migrationspädagogik, Didaktik der Politischen Bildung und pädagogischer Praxiserfahrung. In: Kuhn, Konrad J.; Nitsche, Martin; Thyroff, Julia; Waldis, Monika (Hg.) ZwischenWelten. Grenzgänge zwischen Geschichts- und Kulturwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politischer Bildung (S. 239-250). Münster: Waxmann
Autor/-innen: 
Dr. Simon Affolter
Publikationsdatenbank

Migration – Rassismus – Schule. Eine dialogische Auseinandersetzung zwischen Wissenschaft und Praxis

Affolter, Simon; Sperisen, Vera; et, al (2021). Migration – Rassismus – Schule. Eine dialogische Auseinandersetzung zwischen Wissenschaft und Praxis. In: Dankwa, Serena O.; Filep, Sarah-Mee; Klingovsky, Ulla; Pfruender, Georges (Hg.) Bildung.Macht.Diversität. Critical Diversity Literacy im Hochschulraum (S. 243-266). Bielefeld: transcript
Autor/-innen: 
Dr. Simon Affolter
Publikationsdatenbank

REFORM@WORK: The Role of Governance Networks in the Implementation of a Curriculum Reform in Switzerland

Wicki, Thomas (2021). REFORM@WORK: The Role of Governance Networks in the Implementation of a
Curriculum Reform in Switzerland. In: JURE 2021. Gothenburg (online). 18.08.2021.
Autor/-innen: 
Thomas Wicki
Publikationsdatenbank

Afrika südlich der Sahara

Schwitter, Thomas (2021). Afrika südlich der Sahara. In: Frey, Walter; Notz, Thomas (Hg.) Geschichte fürs Gymnasium. 1914 bis heute. Geschichte fürs Gymnasium: Vol. 3 (S. 529-544). Bern: hep
Autor/-innen: 
Dr. Thomas Schwitter Dr. Walter Frey
Publikationsdatenbank

Der Nahe und Mittlere Osten und Nordafrika

Schwitter, Thomas (2021). Der Nahe und Mittlere Osten und Nordafrika. In: Frey, Walter; Notz, Thomas (Hg.) Geschichte fürs Gymnasium. 1914 bis heute. Geschichte fürs Gymnasium: Vol. 3 (S. 510-528). Bern: hep
Autor/-innen: 
Dr. Thomas Schwitter Dr. Walter Frey
Publikationsdatenbank

Die USA als einzige Supermacht

Schwitter, Tamara (2021). Die USA als einzige Supermacht. In: Frey, Walter; Notz, Thomas (Hg.) Geschichte fürs Gymnasium. 1914 bis heute. Geschichte fürs Gymnasium: Vol. 3 (S. 445-460). Bern: hep
Autor/-innen: 
Tamara Schwitter Dr. Walter Frey
Publikationsdatenbank

Allgemeine Tendenzen [nach 1989]

Schwitter, Thomas (2021). Allgemeine Tendenzen [nach 1989]. In: Frey, Walter; Notz, Thomas (Hg.) Geschichte fürs Gymnasium. 1914 bis heute. Geschichte fürs Gymnasium: Vol. 3 (S. 429-444). Bern: hep
Autor/-innen: 
Dr. Thomas Schwitter Dr. Walter Frey
Publikationsdatenbank

New insights into visual-motor integration exploring process measures during copying shapes

Maurer, Michelle N.; Roebers, Claudia M. (2021). New insights into visual-motor integration exploring process measures during copying shapes. Psychology of Sport and Exercise (55), S. 101954. 10.1016/j.psychsport.2021.101954
Autor/-innen: 
Dr. Michelle Maurer
Publikationsdatenbank