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Extending belief research to adult basic education: an exploration of some adult educators’ beliefs about numeracy and its teaching

Beeli-Zimmermann, Sonja (2019). Extending belief research to adult basic education: an exploration of some adult educators’ beliefs about numeracy and its teaching. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (42), S. 357-377.

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Mit Erfolg durchs Gymnasium

Stalder, Felix (2019). Mit Erfolg durchs Gymnasium. Education. Amtliches Schulblatt des Kantons, 5 (19), S. 60-61.

Autor/-innen: 
Felix Stalder

Wo die Gäste zu Sterntools greifen und die Könige sich nicht immer wie solche benehmen: Hotels und ihr Personal im digitalen Kundenvisier

Rychner, Marianne; Glauser, Andrea (2019). Wo die Gäste zu Sterntools greifen und die Könige sich nicht immer wie solche benehmen: Hotels und ihr Personal im digitalen Kundenvisier. In: Dröge, Kai; Glauser, Andrea (Hg.) Digitalisierung der Wissensarbeit: Interdisziplinäre Analysen und Fallstudien (S. 217-232). Frankfurt am Main: Campus Verlag

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Forschungsprojekt «Erfolgreich in die Schule»: Erste Ergebnisse und Rückmeldung an die Teilnehmenden

Carigiet, Tamara (2019). Forschungsprojekt «Erfolgreich in die Schule»: Erste Ergebnisse und Rückmeldung an die Teilnehmenden. Bern: PHBern, Institut Vorschulstufe und Primarstufe.

Autor/-innen: 
Dr. Tamara Carigiet

Lernheft Technik und Design

Stuber, Thomas (2019). Lernheft Technik und Design [Lehrbuch]. Lehrmittelreihe Technik und Design. Bern: Hep Verlag.

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Ephemere Praktiken: Das Forschungsprojekt "The Art Educator’s Walk": Handeln und Haltung von Kunstvermittler*innen zeitgenössischer Kunst am Beispiel der documenta 14 in Kassel.

Kolb, Gila (2019). Ephemere Praktiken: Das Forschungsprojekt "The Art Educator’s Walk": Handeln und Haltung von Kunstvermittler*innen zeitgenössischer Kunst am Beispiel der documenta 14 in Kassel. ART EDUCATION RESEARCH, eJournal der SFKP (Schweizerische Fachgesellschaft für Kunstpädagogik), 10 (16), S. 1-22.

Autor/-innen: 
Gila Kolb

Art Education Research °16: Forschung im Feld Kunstpädagogik/Kunstvermittlung – in der Schweiz und zur Zeit.

Kolb, Gila; Florenz, Beate (Hg.) (2019). Art Education Research °16: Forschung im Feld Kunstpädagogik/Kunstvermittlung – in der Schweiz und zur Zeit. e Journal der SFKP Art Education Research: Vol. 16. Basel: SFKP e Journal Art Education Research.

Was können wir heute von Johannes Ittens Übung des beidhändigen Zeichnens lernen?

Kolb, Gila (2019). Was können wir heute von Johannes Ittens Übung des beidhändigen Zeichnens lernen? In: Wiedemeyer, Nina; Holländer, Friederike (Hg.) original bauhaus: Übungsbuch (S. 26-33). München: Prestel

Autor/-innen: 
Gila Kolb

Monitoringbericht zur Kontrollprüfung 2019

Wyler, Sara (2019). Monitoringbericht zur Kontrollprüfung 2019. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Sara Wyler

Teams für starke Lern- und Lehrbeziehungen: Evaluation des Schulversuchs im Kanton Bern

Wyler, Sara; Michel, Iris; Schönbächler, Marie-Theres (2019). Teams für starke Lern- und Lehrbeziehungen: Evaluation des Schulversuchs im Kanton Bern. Bern: PHBern, Zentrum für Bildungsevaluation.

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