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Die Schulleitung zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Ein Vergleich zwischen Bayern (D) und dem Kanton Bern (CH) am Beispiel Personalwesen

Ittner, Doris (2016). Die Schulleitung zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Ein Vergleich zwischen Bayern (D) und dem Kanton Bern (CH) am Beispiel Personalwesen. In: Hangartner, Judith; Heinzer, Markus (Hg.) Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz – Steuerungskultur im Umbruch. Educational Governance (S. 277-305). Wiesbaden: Springer VS 10.1007/978-3-658-13092-3_12
Autor/-innen: 
Dr. Doris Ittner
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Zur Bedeutung sportbezogener Deutungs- und Verhaltensmuster in der Familie für das Sportmanagement Jugendlicher

Hayoz, Christelle; Klostermann, Claudia; Schlesinger, Torsten; Nagel, Siegfried (2016). Zur Bedeutung sportbezogener Deutungs- und Verhaltensmuster in der Familie für das Sportmanagement Jugendlicher. Sport und Gesellschaft – Sport and Society, 13 (3), S. 251-280. 10.1515/sus-2016-0013
Autor/-innen: 
Dr. Christelle Hayoz Prof. Dr. Siegfried Nagel
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Interesse von Kleinkindern an unterschiedlichen Sprachlernmedien

Walter-Laager, Catherine; Brandenberg, Kathrin; Tinguely, Luzia; Moschner, Barbara; Schwarz, Jürg; Pfiffner, Manfred R. (2016). Interesse von Kleinkindern an unterschiedlichen Sprachlernmedien. Frühe Bildung, 5 (1), S. 40-49. 10.1026/2191-9186/a000243
Autor/-innen: 
Kathrin Brandenberg
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Gymnasts and orienteers display better mental rotation performance than non-athletes

Schmidt, Mirko; Egger, Fabienne; Kieliger, Mario; Rubeli, Benjamin; Schüler, Julia (2016). Gymnasts and orienteers display better mental rotation performance than non-athletes. Journal of Individual Differences, 37 (1), S. 1-7. 10.1027/1614-0001/a000180
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Mirko Schmidt Dr. Fabienne Egger Dr. Benjamin Rubeli Julia Schüler
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21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning: From Theory to Practice

Chu, Samuel Kai Wah; Reinolds, Rebecca B.; Tavares, Nicole J.; Notari, Michele; Lee, Celina Wing Yi (2016). 21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning: From Theory to Practice. Springer research. Springer. 10.1007/978-981-10-2481-8
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Michele Notari
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Betriebliches Gesundheitsmanagement für Schulleitungen – im und mit System führen, achtsam sein und achtsam bleiben

Mauch, Ivo (2016). Betriebliches Gesundheitsmanagement für Schulleitungen – im und mit System führen, achtsam sein und achtsam bleiben. In: Hofmann, Hansueli; Hellmüller, Priska; Hostettler, Ueli (Hg.) Eine Schule leiten: Grundlagen und Praxis. (S. 62-72). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Ivo Mauch
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Reflexionen zum Auftrag Pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern

Wannack, Evelyne; Rhyn, Heinz (Hg.) (2016). Reflexionen zum Auftrag Pädagogischer Hochschulen: 10 Jahre PHBern. Beiträge für die Praxis: Vol. 5. Bern: hep Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Evelyne Wannack Prof. Dr. Heinz Rhyn
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Von der Multikulturalität zur Transkulturalität in der Schule - Aufgaben für Schulleitende

Gebert, Helen (2016). Von der Multikulturalität zur Transkulturalität in der Schule - Aufgaben für Schulleitende. In: Hofmann, Hansueli; Hellmüller, Priska; Hostettler, Ueli (Hg.) Eine Schule leiten: Grundlagen und Praxis. (S. 224-232). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Helen Gebert
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Der Schulkultur auf der Spur

Iannelli, Eveline; Lobsang, Karma; Weber-Ebeling, Cäcilia (2016). Der Schulkultur auf der Spur. In: Hofmann, Hansueli; Hellmüller, Priska; Hostettler, Ueli (Hg.) Eine Schule leiten: Grundlagen und Praxis (S. 165-174). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Eveline Iannelli Dr. Karma Lobsang
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