Jundt, Werner; Wälti, Beat (2011). Mathematische Beurteilungsumgebungen 7 [Lehrbuch]. Bern: Schulverlag plus.

Herger, Kirsten (2011). Förderung der Metakognition in der Schuleingangsstufe: Wichtigkeit aus Sicht der Lehrpersonen und Rahmenbedingungen zur Umsetzung. In: Vogt, Franziska; Leuchter, Miriam; Tettenborn, Annette; Hottinger, Ursula; Jäger, Marianna (Hg.) Entwicklung und Lernen junger Kinder (S. 81-92). Münster: Waxmann Verlag

Allenbach, Brigit (2011). Made in Switzerland: Erzählungen über Religion und Zugehörigkeit von Secondos / Secondas aus Südosteuropa. In: Allenbach, Brigit; Goel, Urmila; Hummrich, Merle; Weissköppel, Cordula (Hg.) Jugend, Migration und Religion: interdisziplinäre Perspektiven (S. 199-224). Zürich / Baden-Baden: Pano, Nomos

Allenbach, Brigit (2011). Bieridee. Megafon, 351, S. 18-19.

Aeschlimann, Ulrich; Buck, Peter (2011). Verführungen – über die rechte Zeit des Umgangs mit naturwissenschaftlichen Phänomenen. In: Eichenberger, Astrid (Hg.) XVII. Wagenschein-Tagung 2010 (S. 24-29). Basel: Fachhochschule Nordwestschweiz

Spichtig, Corinne (2011). Partnerakrobatik. Mobilesport.ch, S. 1-20.

Spichtig, Corinne (2011). Das methodische Konzept. In: Handbuch Erwachsenensport (S. 1-19). Magglingen: Bundesamt für Sport BASPO

Spichtig, Corinne (2011). Das andragogische Konzept. In: Handbuch Erwachsenensport (S. 1-19). Magglingen: Bundesamt für Sport BASPO

Ganguillet, Simone (2011). Dank Passepartout Spass an der französischen Sprache? Berner Schule, Carte blanche, S. 5.

Crameri, Sandra (2011). Schlussbericht zum Projekt "Schwimmunterricht 201X" – Überprüfung der aktuellen Situation zum Schwimmunterricht in den Volksschulen des Kantons Bern, Erkennen des Handlungsbedarfs sowie Erarbeitung und Umsetzung eines Massnahmenplans. Bern: Erziehungsdirektion des Kantons Bern.