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The end of welfare states as we know them? A multidimensional perspective

Sowula, Jakub; Gehrig, Franziska; Scruggs, Lyle A.; Seeleib-Kaiser, Martin; Ramalho Tafoya, Gabriela (2023). The end of welfare states as we know them? A multidimensional perspective. Social Policy & Administration, 58 (5), S. 785-799. 10.1111/spol.12990

Autor/-innen: 
Jakub Sowula

The perceived dilemma between debt reduction and a fair society: saving for a rainy day without increasing poverty?

Sowula, Jakub; Seeleib-Kaiser, Martin (2023). The perceived dilemma between debt reduction and a fair society: saving for a rainy day without increasing poverty? In: Greve, Bent (Hg.) Welfare States in a Turbulent Era (S. 48-70). Edward Elgar 10.4337/9781803926841

Autor/-innen: 
Jakub Sowula

Literarisches und wissenschaftliches Schreiben: Potenziale und Wechselwirkungen – zur Einführung

Rickert, Alex; Bürki, Gisela; Ammann, Daniel; Altorfer, Erik (2023). Literarisches und wissenschaftliches Schreiben: Potenziale und Wechselwirkungen – zur Einführung. In: Ammann, Daniel; Altorfer, Erik; Bürki, Gisela; Rickert, Alex (Hg.) Wissenschaftlich erzählen - literarisch überzeugen. Forum Hochschuldidaktik: Vol. 13 (S. 9-17). Bern: hep

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Gisela Bürki Daniel Ammann

Wissenschaftlich erzählen - literarisch überzeugen. Kreativ schreiben in der Hochschule

Ammann, Daniel; Altorfer, Erik; Bürki, Gisela; Rickert, Alex (Hg.) (2023). Wissenschaftlich erzählen - literarisch überzeugen. Kreativ schreiben in der Hochschule. Forum Hochschuldidaktik: Vol. 13. Bern: hep.

Autor/-innen: 
Daniel Ammann Prof. Dr. Gisela Bürki

Bericht zur "Zukunftswerkstatt zur digitalen Hochschullehre 2.0: Musik(pädagogik) digital lehren und lernen"

Brunner, Georg; Schellberg, Gabriele; Weyrauch, Ilona; Bernhofer, Andreas; Mommartz, Sabine (2023). Bericht zur "Zukunftswerkstatt zur digitalen Hochschullehre 2.0: Musik(pädagogik) digital lehren und lernen". In: Göllner, Michael; Honnens, Johann; Krupp, Valerie; Oravec, Lina; Schmid, Silke (Hg.) Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung (AMPF) (Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 44). Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung: Vol. 44 (S. 295-298). Waxmann Verlag GmbH 10.31244/9783830997641.25

Autor/-innen: 

Wirtschaftsräume im Wandel

Hoppler, Jöri (2023). Wirtschaftsräume im Wandel. In: Wyss, Martin; Zierhofer, Wolfgang; Kardaetz, Sascha; Schönauer, Ute; Landtwing, Marianne; Hoppler, Jöri (Hg.) Diercke Geografie Sek 2, Ausgabe für die Schweiz (S. 538-579). Schaffhausen: Westermann Schulbuchverlag

Autor/-innen: 

Mit videobasierter Fallarbeit angehende Lehrpersonen auf Herausforderungen im Geografieunterricht vorbereiten

Hoppler, Jöri (2023). Mit videobasierter Fallarbeit angehende Lehrpersonen auf Herausforderungen im Geografieunterricht vorbereiten. GeoAgenda, 2023 (4), S. 26-29.

Autor/-innen: 

Integrative Förderung für Lernende mit besonderem Bildungsbedarf - Inter- und intrakantonale Heterogenität bezüglich Zielgruppe und Umsetzung

Sahli Lozano, Caroline; Setz, Fabian; Wüthrich, Sergej; Wicki, Matthias (2023). Integrative Förderung für Lernende mit besonderem Bildungsbedarf - Inter- und intrakantonale Heterogenität bezüglich Zielgruppe und Umsetzung. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 45 (3), S. 320-334. 10.24452/sjer.45.3.8

GIS-based revision of a WUDAPT Local Climate Zones map of Bern, Switzerland

Wellinger, Noémie; Gubler, Moritz; Müller, Flurina; Brönnimann, Stefan (2023). GIS-based revision of a WUDAPT Local Climate Zones map of Bern, Switzerland. City and Environment Interactions, 21 (100135), S. 100135. 10.1016/j.cacint.2023.100135

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