Publication database

3974 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]"

Aspiring High in the Swiss VET-Dominated Education System: Second Generation Young Adults and Their Immigrant Parents

Kamm, Chantal; Gomensoro, Andrés; Heers, Marieke; Hupka-Brunner, Sandra (2022). Aspiring High in the Swiss VET-Dominated Education System: Second Generation Young Adults and Their Immigrant Parents. Journal of Vocational Education & Training, 75 (1), S. 155-174. 10.1080/13636820.2022.2139746

Autor/-innen: 

Fotografie etc.

Steiner, Rudolf (2022). Fotografie etc. In: Schule für Gestaltung Bern:Biel SfgBB (Hg.) Fotografie etc. (S. 7-77). Biel/Bienne: Edition Haus am Gern

Associations between smartphone use and mental health and well-being among young Swiss men

Studer, Joseph; Marmet, Simon; Wicki, Matthias; Khazaal, Yasser; Gmel, Gerhard (2022). Associations between smartphone use and mental health and well-being among young Swiss men. Journal of Psychiatric Research, 156, S. 602-610. 10.1016/j.jpsychires.2022.10.036

Autor/-innen: 

Longitudinal Associations between Sensation Seeking and Its Components and Alcohol Use in Young SWISS Men—Are There Bidirectional Associations?

Gmel, Gerhard; Marmet, Simon; Bertholet, Nicolas; Wicki, Matthias; Studer, Joseph (2022). Longitudinal Associations between Sensation Seeking and Its Components and Alcohol Use in Young SWISS Men—Are There Bidirectional Associations? International Journal of Environmental Research and Public Health, 19 (19), S. 12475. 10.3390/ijerph191912475

Autor/-innen: 

KUNST & BILD: Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3

Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Niederberger, Claudia; Junger, Susanne (2022). KUNST & BILD: Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 [Lehrbuch]. Bern: hep Verlag.

Autor/-innen: 
Ursula Aebersold Seydoux Monica Bazzigher-Weder Claudia Niederberger Susanne Junger

Stage dans une autre région linguistique et formation initiale des enseignants: étude comparée des pratiques dans deux institutions suisses

Robin, Jésabel; Etienne-Tomasini, Delphine (2022). Stage dans une autre région linguistique et formation initiale des enseignants: étude comparée des pratiques dans deux institutions suisses. In: Jeannin, Magali; Le Guern, Anne-Laure; Ouvrard, Elise; Schneider, Elisabeth (Hg.) Identités, inclusion et mobilités en contextes éducatifs et professionnels (S. 287-301). Limoges: Editions Lambert-Lucas

«Gezeichnet» – Arbeitsblatt für Schulen

Fiscalini, Sandro (2022). «Gezeichnet» – Arbeitsblatt für Schulen. (Ausstellung «Gezeichnet», die besten Schweizer Pressezeichnungen des Jahres). Bern: Museum für Kommunikation.

Autor/-innen: 

La didactique du FLE : Enjeux contextualisés de l’émergence d’un champ (ou non) dans deux Hautes Écoles Pédagogiques germanophones

Dietrich-Grappin, Sarah; Robin, Jésabel (2022). La didactique du FLE : Enjeux contextualisés de l’émergence d’un champ (ou non) dans deux Hautes Écoles Pédagogiques germanophones. Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde (DHFLES), 68 (68), online. 10.4000/dhfles.8914

Autor/-innen: 
Dr. des. Sarah Dietrich-Grappin Prof. Dr. habil Jésabel Robin

Language change in Saipan: Attitudes and visions

Hess, Dominique B. (2022). Language change in Saipan: Attitudes and visions. In: Burrell, Ajani; Bunts-Anderson, Kimberly (Hg.) A Marianas mosaic: Signs and shifts in contemporary island life (S. 219-228). Guam: University of Guam Press

Autor/-innen: 

Fragen über Fragen: Eine Untersuchung zum Frageverhalten von Schülerinnen und Schülern des 2. Zyklus in ästhetisch forschenden Unterrichtsformen

Kunz, Alexandra (2022). Fragen über Fragen: Eine Untersuchung zum Frageverhalten von Schülerinnen und Schülern des 2. Zyklus in ästhetisch forschenden Unterrichtsformen. In: Dipartimento formazione e apprendimento – DFA, Locarno und Swissuniversities (Hg.) Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplin in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven. Tagungsband der 5. Tagung Fachdidaktiken (S. 374-382). Locarno und Bern: SUPSI 10.33683/dida.22.05.65

Autor/-innen: