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Selektiver Mutismus: Die „Top-5-Mythen” unter der Lupe

Schaerer, Laura; Wüthrich, Sergej (2022). Selektiver Mutismus: Die „Top-5-Mythen” unter der Lupe. Mutismus.de, 14 (26), S. 10-15.
Autor/-innen: 
Laura Schaerer Prof. Dr. Sergej Wüthrich
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Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben): Reliabilität, Validität und Sensitivität für mittelfristige Lernfortschritte im deutschsprachigen Raum

Winkes, Julia; Schaller, Pascale (2022). Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben): Reliabilität, Validität und Sensitivität für mittelfristige Lernfortschritte im deutschsprachigen Raum. VHNplus, 91, S. 1-26. 10.2378/vhn2022.art22d
Autor/-innen: 
Dr. Julia Winkes Dr. Pascale Schaller
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Aktuelle Forschungsprojekte: Langfristige Bildungsverläufe von ehemaligen Regelschüler/innen mit integrativen schulischen Maßnahmen (LABIRINT)

Sahli Lozano, Caroline; Brandenberg, Kathrin; Lustenberger, Sara; Hauser, Janine; Wüthrich, Sergej (2022). Aktuelle Forschungsprojekte: Langfristige Bildungsverläufe von ehemaligen Regelschüler/innen mit integrativen schulischen Maßnahmen (LABIRINT). Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2022 (2), S. 157-159. 10.2378/vhn2022.art18d
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Kathrin Brandenberg Sara Lustenberger Janine Hauser Prof. Dr. Sergej Wüthrich
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Mehrsprachigkeit und soziale (Un-)Gerechtigkeit

Zingg, Irène (2022). Mehrsprachigkeit und soziale (Un-)Gerechtigkeit. Berner Schule, 22 (02), S. 35.
Autor/-innen: 
Dr. Irene Zingg
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Student Teachers' Experiences with digital Tools for Vocabulary Learning

Schwab, Susanna (2022). Student Teachers' Experiences with digital Tools for Vocabulary Learning. Babylonia. Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, 2022 (1), S. 72-77.
Autor/-innen: 
Dr. Susanna Schwab
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Enhancing the standing of VET in Switzerland

Stalder, Barbara E.; Lüthi, Fabienne (2022). Enhancing the standing of VET in Switzerland. In: Billett, Stephen; Stalder, Barbara E.; Aarkrog, Vibe; Choy, Sarojni; Hodge, Stev (Hg.) The standing of vocational education and the occupations it serves: Current concerns and strategies for enhancing that standing. 32 (S. 19-45). Switzerland: Springer 10.1007/978-3-030-96237-1_2
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Barbara E. Stalder Dr. Fabienne Lüthi
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Sehen und Zeichnen

Aebersold, Ursula; Amrein, Monika (2022). Sehen und Zeichnen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 85-92). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Ursula Aebersold Seydoux Monika Amrein
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Farbkarten

Aebersold Seydoux, Ursula; Junger, Susanne; Brülhart, Jaëlle; Lerch Hirsig, Karin (2022). Farbkarten. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 143-152). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Ursula Aebersold Seydoux Susanne Junger
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Malend Bilder wagen

Aebersold, Ursula; Junger, Susanne; Baraud, Samuel; Bechstein, Vesna; Bleuer, Rahel; Brupbacher, Gini (2022). Malend Bilder wagen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 153-160). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Ursula Aebersold Seydoux Susanne Junger Vesna Bechstein Rahel Bleuer
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Fantastische Mischwesen

Fluri, Nora; Troxler, Romy; Krieger, Myriam; Müller, Joscha (2022). Fantastische Mischwesen. In: Aebersold, Ursula; Bazzigher-Weder, Monica; Junger, Susanne; Niederberger, Claud (Hg.) Kunst & Bild - Bildnerisches Gestalten im Zyklus 2 und 3 (S. 169-178). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Nora Fluri Romy Troxler Joscha Müller
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