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Deservingness and Welfare Attitudes Through Young Eyes: The Future of the Swiss Welfare State

Sowula, Jakub (2024). Deservingness and Welfare Attitudes Through Young Eyes: The Future of the Swiss Welfare State. Swiss Political Science Review, 30 (3), S. 280-308. 10.1111/spsr.12606
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Die Rollen verschiedener Fachpersonen in der Unterstützung sprachauffälliger Kinder. Eine Fragebogenstudie

Till, Christoph; Kolb, Jasmin (2024). Die Rollen verschiedener Fachpersonen in der Unterstützung sprachauffälliger Kinder. Eine Fragebogenstudie. Empirische Sonderpädagogik, 16 (1), S. 103-121. 10.2440/003-0023
Autor/-innen: 
Dr. Christoph Till Jasmin Kolb
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The Fiction of Reciprocity - or: Searching for Collaborative Encounters with Partners in the Field of Education

Svaton, Carla; Hangartner, Judith (2024). The Fiction of Reciprocity - or: Searching for Collaborative Encounters with Partners in the Field of Education. In: Schwaller, Corinne; Kobi, Madlen; Jud, Rahel; Imhof, Christoph (Hg.) Tausch.Beziehungen. Sozialanthropologische Perspektiven. Exchange.Relations. Perspectives from Social Anthropology. Ethnologie: Forschung und Wissenschaft: Vol. 32 (S. 111-116). LIT
Autor/-innen: 
Dr. Carla Svaton Prof. Dr. Judith Hangartner
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Kulturelle Passung zwischen Familie und Schule im Kontext von Transitionen im Schuleingangsbereich – Erkenntnisse aus einer qualitativ-ethnografischen Längsschnittstudie über sozial privilegierte Familien

Edelmann, Doris; Schletti, Claudia; Beeler, Kathrin (2024). Kulturelle Passung zwischen Familie und Schule im Kontext von Transitionen im Schuleingangsbereich – Erkenntnisse aus einer qualitativ-ethnografischen Längsschnittstudie über sozial privilegierte Familien. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 46 (2), S. 118-129. 10.24452/sjer.46.2.3
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Doris Edelmann Kathrin Beeler
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Orange wie Orangensaft, Rot wie Rotwein

Funariu, Natalia (2024). Orange wie Orangensaft, Rot wie Rotwein. Heft (17), S. 74-79 Publikation des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer für Bildnerische Gestaltung LBG-EAV.
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The Immigration-Related Political Ideology Scale: Development, factor structure, and validity evidence

Schwartz, Seth J.; Duque, Maria; Sahbaz, Sumeyra; Scaramutti Gladfelter, Carolina; Cisco, Mia; Nehme-Kotocavage, Lea; Vo, Duyen H.; Alpysbekova, Aigerim; Montero-Zamora, Pablo; Ertanir, Beyhan; De Coninck, David; Bogado, Natalia; Schildkraut, Deborah J.; Szapocznik, José (2024). The Immigration-Related Political Ideology Scale: Development, factor structure, and validity evidence. Analyses of Social Issues and Public Policy, 25 (1), S. 1-27. 10.1111/asap.12429
Autor/-innen: 
Dr. Sümeyra Sahbaz
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Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis

Zeppenfeld, Stefanie; Nussbaum, Marie-Lou (2024). Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis. Bern: PHBern.
Autor/-innen: 
Marie-Lou Nussbaum
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SehWelten: Ein Hin- und Her-Fotoessay

Zingg, Irene (2024). SehWelten: Ein Hin- und Her-Fotoessay. In: Schwaller, Corinne; Kobi, Madlen; Jud, Rahel; Imhof, Christoph (Hg.) Tausch.Beziehungen – Sozialanthropologische Perspektiven. Exchange.Relations – Perspectives from Social Anthropology. Ethnologie. Forschung und Wissenschaft: Vol. 32 (S. 131-137). Münster: LIT
Autor/-innen: 
Dr. Irene Zingg
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